O Psicopedagogo Na Aprendizagem Escolar

Out./2006 O PSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL PODERÁ ATUAR EM ESCOLAS E EMPRESAS. Qual a função do psicopedagogo institucional? O psicopedagogo não vai dizer ao professor o que é que ele tem que ensinar, o professor sabe muito bem, e melhor do que qualquer profissional ligado à área, mas o psicopedagogo vai pontuar o "como" ele tem que ensinar, psicopedagogo questiona sempre como fazer, e para que fazer, qual é a função de tudo isso. No fundo o psicopedagogo vai auxiliar o professor

essa criança e lançar a ela um olhar investigativo, com o intuito de descobrir suas necessidades, para assim auxiliá-la na superação das dificuldades de aprendizagem e, principalmente na prevenção das mesmas. A ação do psicopedagogo na escola oportuniza um espaço de reflexões, onde o professor poderá através de diálogos e estudos com o psicopedagogo repensar e adequar a sua pratica de maneira a suprir as necessidades coletivas e individuais das crianças. Com esse olhar psicopedagógico, é…

do trabalho do psicopedagogo, para a superação de problemas de aprendizagem. Salienta-se aqui a importância de se levantar mais perspectivas para a análise dos vieses do processo de ensino-aprendizagem, sob o olhar multifocal da psicopedagogia. Uma vez que é um campo do conhecimento que busca e agrega saberes das áreas da neurologia, pedagogia, psicologia, fonoaudiologia, pediatria e psicanálise, a psicopedagogia pode apontar caminhos mais amplos para a superação da não aprendizagem e…

condições. A educação inclusiva pressupõe proporcionar modificações significativas dentro do contexto escolar, ou seja, se faz necessário garantir o direito a educação em escolas que não excluam e sim possibilitem a aprendizagem independentemente das dificuldades e das diferenças apresentadas. As intervenções pedagógicas vêm assistindo as pessoas que apresentam dificuldades no processo de aprendizagem, e para a educação infantil a psicopedagogia traz importantes contribuições, por…

CONECTADO especialização em PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL leila daiana alves vilas boas PEDAGOGIA x ANDRAGOGIA E A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Miguel Calmon-Ba 2012 leila daiana alves vilas boas PEDAGOGIA x ANDRAGOGIA E A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Trabalho apresentado ao Curso de Especialização em Psicopedagogia Institucional da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas…

processo de aprendizagem humana, seus padrões normais e patológicos, considerando a influência do meio - família, escola e sociedade - no seu desenvolvimento, utilizando procedimentos próprios. De acordo com Scoz (2002). O objetivo principal da psicopedagogia é resgatar uma visão mais globalizante e, consequentemente, dos problemas decorrentes desse processo. Além de identificar as causas, verificar a origem das diversas manifestações. A Psicopedagogia estuda o processo de…

dificuldades escolares. É classicamente caracterizado por alterações dos sistemas motores, perceptivos, cognitivos, de comportamento, comprometendo o aprendizado da criança com potencial intelectual adequado. Esta pesquisa tem como objetivos: buscar novas reflexões sobre o trabalho do psicopedagogo com crianças com TDAH; verificar quais são as técnicas que os psicopedagogos utilizam no atendimento de intervenção com as crianças TDAH; e investigar quais as dificuldades que os…

GEÓRGIA FEITOSA DA CRUZ NUNES IVANETE DA SILVA SOUSA RELAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E INSTITUIÇÃO ESCOLAR COM FOCO NA PSICOPEDAGOGIA ARRAIAL – PI 2010 GEÓRGIA FEITOSA DA CRUZ NUNES IVANETE DA SILVA SOUSA RELAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E INSTITUIÇÃO ESCOLAR COM FOCO NA PSICOPEDAGOGIA NA UNIDADE ESCOLAR “GONÇALO NUNES” DO 1º AO 5º ANO NO MUNICÍPIO DE ARRAIAL/PI Trabalho apresentado ao Curso de Psicopedagogia da Faculdade Evangélica do Meio Norte…

dos processos de aprendizagem. Quando pensamos em Psicopedagogia, estamos trazendo para a discussão uma área de estudo que investiga o aprendiz e sua aprendizagem, ou seja, o ser cognoscente. A capacidade de aprender é uma das características humanas universais. O processo pelo qual a aprendizagem se dá associa-se aos múltiplos aspectos do desenvolvimento humano, distribuídos em três funções: cognição, psicomotora e sócio-afetiva Segundo Weiss (2000), a produção do fracasso escolar…

conhecimento multidisciplinar interessa a Psicopedagogia compreender como ocorrem os processos de aprendizagem e entender as possíveis dificuldades situadas neste movimento. Para tal, faz uso da integração e síntese de vários campos do conhecimento, tais com a Psicologia, a Psicanálise, a Filosofia, a Pedagogia, a Neurologia, entre outros. O psicopedagogo é um profissional que atua em diversos campos, como: o escolar, o empresarial e na saúde (em hospitais e clínicas). Na escola: atua…