O Psicopedagogo Frente As Dificuldades De Aprendizagem

quando se buscou compreender profundamente os processos de aprendizagem e as possíveis dificuldades apresentadas pelos alunos na construção de conhecimentos, considerando-o em sua globalidade, em seu contexto sociocultural; entender sua dificuldade recorrendo a um amplo e diverso campo de conhecimentos. Para Visca (1987), A psicopedagogia nasceu com uma ocupação empírica pela necessidade de atender as crianças com dificuldades na aprendizagem, cujas causas eram estudadas pela…

de uma expressão facial depressiva, necessitando constantemente de carinho e atenção. Marta se desloca muito na sala de aula sem justificativa aparente, principalmente durante as atividades em grupo. Nessas situações ela demonstra muita dificuldade em se concentrar na tarefa e raramente cumpre o que lhe é solicitado. Ela se comunica pouco com os colegas, é sempre convidada a participar dos grupos, além de não ir, atrapalha as atividades, pega o material dos colegas sem pedir…

práxis da Psicopedagogia clínca que considera as dificuldades e queixas apresentadas como possíveis resultantes de uma dinâmica de funcionamento interna – escolar – e externa – familiar, cultural e social, evidenciando as relações estabelecidas entre os sujeitos envolvidos no ato pedagógico. Propõe, ainda, relatar uma experiência psicopedagógica clínica que tem seu início através de uma queixa de da escola de um menino que com 6 anos apresenta dificuldades na leitura e na escrita e…

de filhos, perda da casa por incêndio ou deslizamentos, guerras, acidentes, separação dos pais ou do cônjuge, abuso sexual, estupro, dentre outros. Muitas pessoas que passaram por algumas destas situações conseguiram refazer a sua vida e seguir em frente ao invés de ficarem se lamentando inertes, tornarem-se usuários de drogas e álcool ou mesmo chegar ao extremo de cometerem suicídio. A estas pessoas denominamos de resilientes. Resiliência é um termo emprestado da engenharia e da física…

UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL INEC – POLO SÃO MIGUEL PSICOPEDAGOGIA A AVALIAÇÃO COMO PRINCIPAL INSTRUMENTO PARA A APRENDIZAGEM ORIENTADOR: PROFº Drº FÁBIO PESTANA RAMOS ELIANA BASTOS NOVAES VATUTIN SÃO PAULO 2011 UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL INEC – POLO SÃO MIGUEL PSICOPEDAGOGIA A AVALIAÇÃO COMO PRINCIPAL INSTRUMENTO PARA A APRENDIZAGEM ORIENTADOR: PROFº Drº FÁBIO PESTANA RAMOS PROJETO DE MONOGRAFIA PARA CONCLUSÃO DE CURSO DE…

INTRODUÇÃO A Psicopedagogia é uma área de competência multidisciplinar, que envolve contribuições científicas das áreas do conhecimento como Psicologia, Neurologia, Pedagogia, Psicolinguística e Psicomotricidade. O profissional que atua como psicopedagogo clínico precisa analisar os sintomas apresentados pelo indivíduo, levando em conta seus aspectos físico, emocional, social e cultural, bem como as relações, tanto com o ambiente familiar, como o escolar e o social.…

Nome: SIMONE DE SOUSA FARIA SILVA. Disciplina(s): Distúrbios e Dificuldades de Aprendizagem. Local e Data: 16 a 20/09/2013. 1 – Cite os principais pontos da(s) disciplina(s), segundo seu entendimento: Os termos dificuldades e distúrbios de aprendizagem têm sido motivo de controvérsias entre os profissionais, tanto da área de educação quanto da área de saúde. Isto porque há uma sintomatologia muito ampla com diversidade de fatores etiológicos,…

Resumo Este artigo tem com objetivo, abordar questões de aprendizagem relacionadas as dificuldades encontradas nas escolas brasileiras, nas series iniciais, cujo o tema Tem como fonte estudos literários, se configurando numa produção de revisão de literatura, portanto um artigo teórico. A investigação partiu da necessidade de compreender os ritmos e a dinâmica da aprendizagem observada por mim em alunos que apresentam dificuldades em compreender, assimilar, aprender e socializar o…

RESUMO O trabalho em questão aborda uma temática que é muito pouco trabalhada na formação dos professores de um modo geral: a dislexia. Para isso, será abordada e debatida a conceituação que envolve esse problema de aprendizagem, principalmente balizado no conceito de inteligências múltiplas de Howard Gardner, onde ele nos transmite que cada ser humano tem seus talentos, cada um é bom em alguma área do conhecimento. Com base nisso, defende-se que o aluno, ao…

SUPERIOR SANTA MARIA MADALENA – CENFAP JOSELMA FELIX DOS SANTOS O PSICOPEDAGOGO E AS INTERVENÇÕES NA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA SANTANA DO IPANEMA – AL 2012 JOSELMA FELIX DOS SANTOS O PSICOPEDAGOGO E AS INTERVENÇÕES NA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA Monografia requisitada como componente fundamental para a conclusão…