O Psicopedagogo E Suas Intervenções Nas Dificuldades De A

da neuropsicologia, da psicofisiologia, da filosofia humanista-existencial e da medicina. O psicopedagogo identifica as dificuldades e os transtornos que impedem o estudante de assimilar o conteúdo ensinado em sala de aula. Para isso, ele faz uso de conhecimentos da pedagogia, da psicanálise, da psicologia e da antropologia. Analisa o comportamento do aluno, observando como ele aprende. Promove intervenções em caso de fracasso ou de evasão escolar. Além de trabalhar em escolas, esse…

psicológicas que irão impulsionar o sucesso escolar, eliminando as barreiras que dificultam a auto-estima, a concentração, o raciocínio, o senso crítico, a socialização e o bem estar, o psicopedagogo desempenha um papel essencial de apoio junto a equipe multidisciplinar em instituições públicas e privadas. As dificuldades de aprendizagem surgem e em muitos casos confunde o educador quanto ao diagnóstico, pois existe uma série de distúrbios que se assemelham em muitos aspectos e…

BARREIRA CAVALCANTE PROBLEMA DE APRENDIZAGEM: POSSÍVEIS INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS SÃO GONÇALO DO GURGUÉIA – PIAUÍ 2010 PATRÍCIA BARREIRA CAVALCANTE PROBLEMA DE APRENDIZAGEM: POSSÍVEIS INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS Monografia apresentada à…

Discutir sobre o papel do educador na escola contemporânea e inclusiva; Analisar a relevância de o professor conhecer as dificuldades e transtornos de aprendizagem; Investigar o conceito e as principais características do TDAH. Pesquisar medidas de intervenções pedagógicas para alunos com TDAH; Proporcionar sugestões de encaminhamento para equipe multidisciplinar (psicólogos, psicopedagogos, fonoaudiólogos, terapeutas e neurologistas). 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Estudiosos dizem a…

CENTRO UNIVERSITÁRIO BARÃO DE MAUÁ MARISOL MARTINS PEREIRA A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS PARA O TRABALHO DO PSICOPEDAGOGO. CACHOEIRINHA – RS 2011 MARISOL MARTINS PEREIRA A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS PARA O TRABALHO DO PSICOPEDAGOGO. Monografia de Conclusão de Curso de Pós-graduação lato sensu em Psicopedagogia Institucional, apresentada ao Centro Universitário Barão de Mauá. Orientador: Prof. Carlo Guimarães Monti

1.3 PROBLEMA Ao analisar a problemática levantamos uma questão que nos inquieta: Como a arte pode contribuir nas dificuldades de aprendizagem? 1.4 JUSTIFICATIVA Esse projeto é motivado por uma grande inquietação de professores que atuam em instituições públicas e particulares e acreditam que a arte pode ser utilizada como instrumento facilitador nas dificuldades de aprendizagem, possibilitando que as crianças possam expressar-se e comunicar-se buscando a compreensão de si mesmo, e dos

Um psicopedagogo na sua prática escolar tem papel de mediador, ele faz uma intervenção, “não apenas da aula”, sobre um tema. Essa intervenção é levantar hipóteses, rever conceitos, descobrir determinadas crenças sobre o aprender e o ensinar e assim permitir a construção de um espaço para troca de experiências e idéias, além de propor uma metodologia onde o refletir e o pensar não seja tarefa sem prazer, sem alegria, sem vida. Considerando a escola responsável por grande parte da formação

Projeto Político Pedagógico se torna importante para a escola das séries iniciais e mobilizar nós pesquisadores da educação a prática da alfabetização nas escolas do ensino fundamental, suas dificuldades e históricos de grandes pesquisadores brasileiros, leis e órgãos de apoio a esse alunado. O papel do Psicopedagogo; ressaltar que a Pedagogia tem seu grande papel inovador na postura de contribuir no acompanhamento aos educadores dessas escolas, e sensibilizar quanto o trabalho em equipe…

O USO DO LÚDICO NA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGOGICA¹ USE IN LUDICA OF INTERVENTION PSYCHOPEDAGOGUE Joelia Teles Ribeiro da Silva² Iglê Moura Paz Ribeiro³ RESUMO O artigo tem como objetivo sensibilizar profissionais da educação e psicopedagogos sobre a importância, contribuição, e as vantagens e desvantagens do uso do lúdico na intervenção psicopedagógica. Resgata teoricamente como os jogos, as brincadeiras e os brinquedos o mundo das crianças e da infância presentes na história da…

vezes é necessário o uso de múltiplos tipos de intervenção que abranja todo o espectro de dificuldades a ele associados. Uma boa formulação e avaliação inicial permitirão a seleção de estratégias de tratamentos mais adequada para cada individuo. A avaliação neuropsicológica é um instrumento essencial para auxiliar o diagnóstico. Os portadores de TDAH podem apresentar dificuldades com a memória e dificuldades com a linguagem. A avaliação neuropsicológica permite avaliar funções…