O Psicopedagogo E Sua área De Atuação

2A PSICOLOGIA 6 3A EDUCAÇÃO 7 4A PSICOLOGIA EDUCACIONAL 8 5O PSICOPEDAGOGO 11 6TEORIAS 12 7MÉTODO ROLE PLAYING 17 8CONSIDERAÇÕES FINAIS 18 ANEXO – ENTREVISTA 19 9REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 21 1 INTRODUÇÃO A psicologia é a ciência que estuda os processos mentais e o comportamento humano. A educação é a construção do conhecimento, que engloba ensinar e aprender. Psicologia educacional é a área da psicologia que aborda todas as problemáticas…

SUMÁRIO CAPÍTULO I - A PSICOPEDAGOGIA CAPÍTULO II - A EQUIPE MULTIDISCIPLINAR CAPÍTULO III - A DISLEXIA CAPÍTULO IV - A IMPORTÂNCIA DO ENSINO CONTINUADO CAPÍTULO V - A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO FRENTE À DISLEXIA CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA CITADA ÍNDICE CAPÍTULO I PSICOPEDAGOGIA 1- O Conceito A psicopedagogia é o saber que estuda o processo de aprendizagem humana e

afirmação sem maiores considerações parece ser compartilhada pelo senso comum. As relações de afetividade na educação infantil, tanto as de professor-aluno quanto as de família-criança, sempre chamaram a minha atenção. Como trabalho há alguns anos nesta área, sempre tive como princípio norteador da minha prática o afeto. Entendo como afeto o sentimento de carinho, atenção, acolhimento, respeito pelo outro. Sendo a afetividade essencial às relações humanas vejo o educando como um sujeito…

RESUMO Na realidade atual, verifica-se um aumento significativo de crianças com problemas, dificuldades e transtornos da aprendizagem nas salas de aulas, e, neste sentido entende-se a necessidade de investimentos em projetos e recursos na área da educação, principalmente após as Leis que tratam da Inclusão. Conforme estudos realizados por autores como Silva (2011), Fonseca (2011), Beauclair (2007), Rotta (2006), Chamat (2004), Smith (2001) Rubinstein (1999), e Fichtner (1997), dentre essas

FILHO O PSICOPEDAGOGO E O COTIDIANO ESCOLAR Curitiba 2008 Continuação do Trabalho “O Psicopedagogo e o Cotidiano Escolar – Maj Vilman Maj Int VILMAN DA SILVA FERREIRA FILHO O PSICOPEDAGOGO E O COTIDIANO ESCOLAR Trabalho da Disciplina “O Psicopedagogo e o Cotidiano Escolar” apresentado ao Centro de Estudos de Pessoal, como requisito parcial para a aprovação no Curso de Psicopedagogia e Orientação Educacional. Curitiba 2008 2 Continuação do Trabalho “O…

ATIVIDADE AVALIATIVA – A1_FH Psicopedagogia: Fundamento, Histórico e Atuação. Aluna: Claudia Maria Costa Borges - Campanha - Minas Gerais TAREFA A1_FH – Após ler a unidade 1, elabore um quadro traçando uma linha do tempo que deverá evidenciar marcos históricos da Psicopedagogia. Data Descrição Década de 1920 Segundo Andrade (2004) seria o nascimento da Psicopedagogia diante a instituição do primeiro Centro de Psicopedagogia do mundo que serviu de fundamento para a Psicopedagogia Clínica. Por

duvida vai lhe facilitar este autoconhecimento. Ética na psicologia escolar A ética deve ser levada em conta em todos os campos de atuação de qualquer profissão, principalmente em profissões de saúde e profissões que lidam com seres humanos, entre elas a psicologia escolar, que lida principalmente com crianças e jovens. A psicologia escolar é um campo novo na área da psicologia aplicada. Ela se preocupa em ajudar e melhorar as relações do ambiente escolar (professor-aluno,…

MARIA RITA CAPEL A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGO NO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO COM OU SEM HIPERATIVIDADE Monografica apresentada à Universidade de Franca como exigência parcial para a obtenção de título de Especialista no curso de Pós Graduação lato sensu. Área de concentração: Psicopedagogia. FRANCA 2010 A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO COM OU SEM HIPERATIVIDADE MARIA RITA CAPEL THE WORK OF

educação e psicopedagogos sobre a importância, contribuição, e as vantagens e desvantagens do uso do lúdico na intervenção psicopedagógica. Resgata teoricamente como os jogos, as brincadeiras e os brinquedos o mundo das crianças e da infância presentes na história da humanidade. O estudo destaca como a intervenção psicopedagógica, a importância do lúdico e da informática abordarem o brincar no desenvolvimento cognitivo da criança em seus aspectos teórico-prático. Traz como ilustração a…

Curso de Psicopedagogia abordagem institucional e clínica As possibilidades de atuação da psicopedagogia Garcia, Teresinha N. A Psicopedagogia é a ciência que ocupa-se em atender crianças com dificuldades de aprendizagem. Segundo relatos históricos a Psicopedagogia surgiu no século XIX, primeiramente na França, aonde o atendimento às crianças era feito por profissionais da saúde e da educação. Com o sucesso