O Psicopedagogo E Sua área De Atuação

conhecimentos, como também desenvolver a sua personalidade. Na literatura, o termo Psicopedagogia, por vezes, é tratado como sinônimo de outros, que são: Psicologia Escolar e Psicologia Educacional. Isso deve-se ao fato de que do ponto de vista da atuação profissional, o psicólogo educacional e o psicólogo escolar desempenham papéis semelhantes. Anteriormente aos conhecimentos Psicopedagógicos, os fatores etiológicos eram utilizados para explicar índices alarmantes do…

INSTITUCIONAL- MÓDULO VI INTERVENÇOES PSICOPEDAGÓGICAS NA ESCOLA 1. Uma das problemáticas vividas pelo Psicopedagogo Institucional é a indisciplina. Proponha três estratégias com a família e com a escola para solucionar o problema. De acordo com Cledir Rocha Pereira em seu artigo “Disciplina, limites e educação” com a modernidade o homem experimentou o progresso em certas áreas do conhecimento e a regressão ou fixação em outras. Apesar da evolução tecnológica e da…

DE 2 RESPOSTAS HORAS E 30 MINUTOS DO INÍCIO DA PROVA OBJETIVA. E LEVARÁ ESTE CADERNO. A ORDEM DO FISCAL PARA ABRIR ESTE CADERNO DE QUESTÕES. 10.09.2006 Manhã 05. A maior freqüência do encaminhamento psicológico de uma criança para o psicopedagogo visa CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 01. Na avaliação dos problemas de aprendizagem de modo geral o paciente identificado é uma criança ou adolescente. É fundamental a realização da entrevista familiar, porque (A) levar em conta as…

(1996) afirma que, a ação pedagógica deve ocupar um lugar central em todo o processo da educação a distância. A existência da Educação a Distância, como um sistema que se constitui em uma forma de democratização do saber, leva profissionais da área da educação há diversos questionamentos, entre eles, a preocupação de que as tecnologias não se confundam com o processo instrumental do ensino e também como utilizar toda a tecnologia existente, e ao alcance desses profissionais, na…

BREVE HISTÓRIA DA PSICOPEDAGOGIA Os primeiros Centros Psicopedagógicos foram fundados na Europa, em 1946, por J Boutonier e George Mauco, com direção médica e pedagógica. Estes Centros uniam conhecimentos da área de Psicologia, Psicanálise e Pedagogia, onde tentavam readaptar crianças com comportamentos socialmente inadequados na escola ou no lar e atender crianças com dificuldades de aprendizagem apesar de serem inteligentes (MERY apud BOSSA, 2000, p. 39). Os primeiros cursos formais…

Psicopedagogia DEFINIÇÃO CONCEITUAL: O que é: É a área de estudo dos processos e das dificuldades de aprendizagem de crianças, adolescentes e adultos. O psicopedagogo identifica as dificuldades e os transtornos que impedem o estudante de assimilar o conteúdo ensinado na escola. Para isso, faz uso de conhecimentos da pedagogia, da psicanálise, da psicologia e da antropologia. Analisa o comportamento do aluno, observando como ele aprende. Promove intervenções em caso de fracasso ou de…

DO ACARAU INSTITUTO BRASIL DE PESQUISA ENSINO SUPERIOR CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LINCENCIATURA PLENA ALCIONE PEREIRA TRINDADE O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NO PROCESSO DE INTERVENÇÃO FRENTE ÁS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS JARDIM DO SERIDÓ, RN 2013 1 ALCIONE PEREIRA TRINDADE O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NO PROCESSO DE INTERVENÇÃO FRENTE ÁS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS Projeto de Pesquisa apresentado à…

escola neste contexto, com as dificuldades enfrentadas a intervenção psicopedagógica tem ganhado espaço nas instituições de ensino. Este trabalho tem por objetivo apontar a importância da psicopedagogia na educação infantil, bem como o papel do psicopedagogo, a prática psicopedagógica e um breve histórico de psicopedagogia. Para o cumprimento do objetivo utilizou-se de investigação bibliográfica (materiais didáticos, livros e artigos). A investigação bibliográfica possibilitou real…

. ABRANGE/POLO MAUÁ Mauá 2013 História da Psicopedagogia A Psicopedagogia é um campo do conhecimento um tanto recente, o significado de sua atuação, bem como seu conceito, tende a controvérsias por diversos autores. Ela surgiu após perceber-se a necessidade de responder questões voltadas aos problemas educacionais. Há registros que os problemas educacionais, já em 1900, preocupavam o

institucionais. A Psicopedagogia no Brasil, hoje, tem relevante papel neste sentido, organizando práticas docentes em associação a esta nova realidade. O ensinante na educação básica, e nos demais níveis de escolaridade, com o auxilio do profissional psicopedagogo, pode superar as possíveis dificuldades relativas às mudanças essenciais que a práxis pedagógica contemporânea necessita. O ensinante, mesmo sem ser o único elemento significativo em todo este movimento, continua sendo o…