O Psicopedagogo E Seu Campo De

sobre o trabalho do psicopedagogo com crianças com TDAH; verificar quais são as técnicas que os psicopedagogos utilizam no atendimento de intervenção com as crianças TDAH; e investigar quais as dificuldades que os psicopedagogos enfrentam no tratamento de crianças com o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. Trata-se de uma pesquisa do tipo exploratória, abrangendo aspectos quantitativos. Com a intenção de coletar e discutir informações sobre a atuação dos psicopedagogos…

seria conveniente descrever, aqui, como ocorrem “os problemas de aprendizagem do aluno Surdo”. Alguns possíveis direcionamentos podem ser tomados por essa investigação: a questão das dificuldades relativas a essa questão e qual a contribuição do psicopedagogo. Ressalta-se a importância de se manter apenas um foco no desenvolvimento do trabalho. 3. JUSTIFICATIVA [Um espaço 1,5 linha para separar o título do texto] O item da justificativa serve para explicar por que o projeto a ser…

minhas escolhas de vida, ou seja, reconheço a importância de se ter uma família, como diz a canção de Padre Zezinho na canção é bom ter família,“Como é bom ter a minha família, como é bom”!/ Vale apena vender tudo o mais para poder comprar./ Esse campo que esconde um tesouro, que é puro dom,/ é meu ouro, meu céu, minha paz, minha vida, meu lar. Aos meus amigos Candido e Nila que com carinho ajudaram-me a superar todas as dificuldades e problemas encontrados durante essa jornada. Cada um…

psicopedagogia no Brasil, para compreendermos a forte influência de aspectos médicos e psicológicos nos cursos iniciados no país na década de 70. A partir da leitura dos textos da plataforma, explique estas influências e seus desdobramentos na ação do psicopedagogo hoje. O termo Psicopedagogia nasceu da necessidade de melhor compreensão do processo de aprendizagem, se constituindo em uma nova área. Segundo Macedo (1990, apud Bossa, 2007), tem sistematizado diversos ramos de…

crianças e adolescentes com transtornos da aprendizagem.o Capitulo 1 tratou das considerações históricas e conceituais da psicopedagogia, dos transtornos, dificuldades e problemas de aprendizagem. Também enfatizou a contribuição da relação Família, Psicopedagogo, professor, e escola: o papel da afetividade para o desenvolvimento da Aprendizagem e indicou os principais sinais e sintomas indicativos. O capítulo 2 tratou de importantes aspectos técnicos que fundamentam a prática da…

escolas do nosso município; observando o que se pode aplicar a mais para que a aprendizagem desses alunos na leitura e na escrita tem um resultado mais positivo. II - Contribuir com novas metodologias pedagógicas com atividades, dinâmicas, aulas de campo e assim buscar meios para motivar, dinamizar e buscar experiências positivas na tentativa de alterar esta realidade existente nas nossas escolas. 5 - JUSTIFICATIVA Diante da crescente reclamação dos professores de…

“patologizantes”. A criança ficava rotulada e a escola, assim como o meio que ela vivia, se eximia de suas responsabilidades. “Ela (a criança) tem problemas...”. Posteriormente, com a ampliação da visão de que o sujeito não é apenas um ser racional, os psicopedagogos passaram a estudar e a avaliar o processo da aprendizagem, porém essa observação levou a uma prática pautada desse processo e requeria a reposição de conteúdos e repetições até que a criança aprendesse. A criança ficou…

TRANCOZO RENATA BRITO AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA As tecnologias atuais trazem novas possibilidades de integração, comunicação e representação de aplicações no campo tecnológico, pois podem tornar-se instrumentos para a investigação no processo de aprendizagem. No entanto, para o psicopedagogo ser o protagonista desse processo e atender a demanda da geração digital, é necessário vivenciar experiências com tais tecnologias, a fim de desenvolver as competências…

CENTRO UNIVERSITÁRIO BARÃO DE MAUÁ MARISOL MARTINS PEREIRA A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS PARA O TRABALHO DO PSICOPEDAGOGO. CACHOEIRINHA – RS 2011 MARISOL MARTINS PEREIRA A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS PARA O TRABALHO DO PSICOPEDAGOGO. Monografia de Conclusão de Curso de Pós-graduação lato sensu em Psicopedagogia Institucional, apresentada ao Centro Universitário Barão de Mauá. Orientador: Prof. Carlo Guimarães Monti

desafios.. Esses desafios aparecem na maioria das vezes na forma de dificuldades de aprendizagem tornando as dificuldades algo corriqueiro no ambiente escolar e recai sobre os profissionais envolvidos no ,processo da aprendizagem sejam professores, psicopedagogos, fonoaudiólogos, neurologistas, etc., Porém os docentes acabam com as principais complicações e a eles recai o papel principal, pois terão de repensar as experiências didaticas que são oferecidas e considerar a interação e a…