O Psicopedagogo E Seu Campo De

aprendizagem? Qual(is) o(s) desafio(s) que se apresenta(m) no processo de formação continuada desses professores? Qual o papel do psicopedagogo na formação continuada de professores? É intenção deste artigo delinear uma sistematização teórica, pontuando uma análise totalizante do ideário institucional, sistematizando o conhecimento sobre a área da Psicopedagogia e a função do psicopedagogo institucional, buscando analisar as relações interpessoais dos envolvidos nos processos educativos…

Rivière e Bleger. Além disso, especializou-se em Psicopedagogia Clínica e em Psicodrama. Durante sua formação inicial e continuada consolidou o referencial teórico que servirá de base para suas contribuições teóricas e práticas no campo da Psicopedagogia, a exemplo da psicanálise e do psicodrama. O currículo profissional de Alicia Fernández é extenso, demonstrando total dedicação à Psicopedagogia e a relevância de sua atuação nesse sentido. De 1962 a 1974, após…

Par educativo 5. Considerações finais Resumo O tema pesquisado aborda contribuições para o acompanhamento psicopedagógico na Instituição Escolar. O objetivo do estudo é possibilitar a compreensão do psicopedagogo. Intenciona-se somar conhecimentos para a escola por meio das diversas dimensões que constituem a escuta clínica, considerando o processo de ensino-aprendizagem numa visão psicopedagógica e nas dificuldades de aprendizagem. Neste…

INTRODUÇÃO A Psicopedagogia é um campo de estudo que utiliza o conhecimento de diversos campos como a Pedagogia, a Psicologia, a Psicanálise, a Filosofia, a Sociologia, entre outras procurando dessa forma torna-se uma área específica com um objeto de estudo definido e surgiu devido à necessidade de se buscar entendimento sobre o processo de aprendizagem do indivíduo. Como a aprendizagem é seu objeto de estudo e o ser estudado não é um ser fragmentado é necessário que ocorra o entendimento e a

aprendizagem bem como as dificuldades de aprendizagem, não está centrada apenas no aluno ou no professor, ela passa a ser vista como um processo amplo, com inúmeras variáveis que necessita ser apreendidas com bastante atenção por parte do professor e do psicopedagogo. A escola necessita acompanhar as transformações que acontecem no mundo. As informações são constantes na visa social e escolar, novos conhecimentos, novas formas de pensar e ver o mundo estão sendo colocadas em práticas e…

utilizar os jogos nas Intervenções Psicopedagógicas a fim de obtermos resultados satisfatórios e contribuir para o desenvolvimento das funções cognitivas da criança? 3 OBJETIVOS 3.1 Objetivo Geral Analisar como os jogos vêm sendo usados pelos psicopedagogos. Apresentar a importância da ludicidade, ou seja, do brincar na prática psicopedagógica como recurso facilitador das intervenções. Mostrar como as atividades lúdicas interferem na aprendizagem e no desenvolvimento de várias…

apresenta como uma área das Ciências Humanas, ou seja, é o campo do saber que se constrói a partir de dois saberes e práticas, como a pedagogia e a psicologia. Onde recebe também influências da psicanálise, da linguística, da semiótica, da neuropsicologia, da psicofisiologia, da filosofia humanista-existencial e da medicina. Portanto a psicopedagogia se dedica ao estudo dos processos de aprendizagem. Com olhar teórico transdisciplinar, o psicopedagogo, profissional preparado para…

empirical research on the existing controversy. Keyword : Psychopedagogists.School.Student. 8 SUMÁRIO 1- Introdução ………………………………………………………..09-10 2- Desenvolvimento………………………………………………….11 3- A Atuação do Psicopedagogo no Contexto Escolar.......................11-12 4- A Atuação do Psicopedagogo quanto ao Desempenho Escolar..... 13 5- Relação Escola-Família e a Intervenção Psicopedagógica............. 14-15 6- Considerações…

totalitária, por essa razão considera a diversidade de características da criança. 1 PSICOPEDAGOGIA DE QUE SE TRATA Psicopedagogia é a área de estudo dos processos e das dificuldades de aprendizagem de crianças, adolescentes e adultos. O psicopedagogo identifica as dificuldades e os transtornos que impedem o estudante de assimilar o conteúdo ensinado na escola. Para isso, faz uso de conhecimentos da pedagogia, da psicanálise, da psicologia e da antropologia. Analisa o…

Constatamos que a Psicopedagogia exerce um papel importante no processo de ensino-aprendizagem dos alunos, uma vez que ficou claro a importância da afetividade, relacionamento interpessoal, o espaço, o papel da instituição. Ou seja, o psicopedagogo deve estar atento ao cotidiano e ao mundo que cerca o aluno, para poder propor intervenções que estabeleça sentido do que se aprende em sala de aula. Conforme afirma Alicia Fernández ( 1991), todo sujeito tem a sua modalidade de aprendizagem, ou