O Psicopedagogo E As Dificuldades De Aprendizagem

Resumo A aprendizagem carece ser expressiva desafiadora e estimulante a ponto de mobilizar o aluno a buscar possíveis soluções a serem discutidas e concretizadas à luz de referenciais teórico-práticos. Vivemos na sociedade da informação e do conhecimento onde o vertiginoso progresso científico e tecnológico exige, cada vez mais, a atualização e a profissionalização da sociedade e ditam um ritmo acelerado, onde são necessários maiores níveis de escolarização e competências técnicas e…

em uma ação humana criativa, contextualizada, adequada à realidade, respaldada no conhecimento científico e realizada com muita maturidade emocional. Aprender a lidar com o desconhecido, com o conflito, com o inusitado, com o erro, com a dificuldade, transformar informação em conhecimento, ser seletivo e buscar na pesquisa as alternativas para resolverem os problemas que surgem são tarefas que farão parte do cotidiano das pessoas. A escola, no cumprimento da sua função…

Apresentam déficits no desenvolvimento motor, estruturam seu pensamento de forma bastante concreta.Também apresentam dificuldades em como usar os movimentos corporais e gestos na comunicação não – verbal, se apegam a rituais e tem dificuldades em realizar atividades que fogem da retina.As recomendações são semelhantes às do autismo. O Professor deve respeitar o tempo de aprendizagem do aluno e estimular a comunicação com os colegas. Conversar com o aluno de maneira clara e objetiva e…

Fundamentos da Psicopedagogia Entrevista: 1 – Você considera importante a função do psicopedagogo escolar? Por quê? Sim. Porque o psicopedagogo na Instituição Escolar atua ajudando o trabalho docente, no tocante ao pedagógico-didático e no processo de ensino-aprendizagem do alunado. Além de mediar às relações entre direção-equipe escolar, direção-comunidade escolar, professor-aluno, entre outras. Esse profissional auxilia os professores apresentando a melhor forma de elaborar…

PSICOPEDAGOGIA E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Compilação de aprendizado Cristiane Isabel Canella - 085654 Sumário INTRODUÇÃO. 2 I - PSICOPEDAGOGIA NO BRASIL. 2 II - PSICOMOTRICIDADE E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA. 4 III - ESQUEMA CORPORAL. 6 IV - CONTRIBUIÇÕES DO CONSTRUTIVISMO PIAGETIANO. 7 V - EXEMPLIFICANDO: PROVAS PIAGETIANAS - CONSERVAÇÃO DE QUANTIDADES CONTINUAS - SUBSTANCIA. 10 VI - CONTRIBUIÇÕES DOS ESTUDOS SOBRE AFETIVIDADE. 11 VII - CONCLUSÃO: 12 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

vez mais reconhecimento e assim sendo cada vez mais procurada com o intuito de auxiliar nas dificuldades de aprendizagens ou divergências comportamentais de alguns educandos, apesar do não reconhecimento da profissão a prática psicopedagógica vem aumentando a cada dia. Não obtendo muitas informações a grande maioria das pessoas ainda possuem dúvidas significativas referentes à prática e atuação do psicopedagogo, nesse meio surgem também algumas dúvidas relacionadas a locais disponíveis…

O PSICOPEDAGOGO E A DISLEXIA: ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO Doradiva Brilhante dos Santos Brito Ivete Ribeiro Sena Garcês Vanessa Lima RESUMO: Este artigo tem o objetivo de contribuir com o diálogo acadêmico que envolve a preocupação de quem é e como atua o psicopedagogo na escola. Como atender o disléxico de forma a minimizar suas dificuldades para promover-lhe maior aprendizagem. Os referenciais teóricos consultados: Antunes (2003); Fernandez (2001); Piaget (1996); Tiba…

consequência da dificuldade de aprendizagem. Neste sentido, observa-se a possível ação influenciadora de pais e educadores na construção de sintomas dificultadores de aprendizagem escolar, pautados na defasagem pedagógica e em ações coercitivas. Uma parte da responsabilidade sobre tais circunstâncias pode ser facilmente elencada com a falta de psicopedagogos nas instituições, cenário que aos poucos tem sido mudado com o crescimento e o esclarecimento da importância do psicopedagogo na…

aprendizado. Enquanto área de conhecimento multidisciplinar interessa a Psicopedagogia compreender como ocorrem os processos de aprendizagem e entender as possíveis dificuldades situadas neste movimento. Para tal, faz uso da integração e síntese de vários campos do conhecimento, tais com a Psicologia, a Psicanálise, a Filosofia, a Pedagogia, a Neurologia, entre outros. O psicopedagogo é um profissional que atua em diversos campos, como: o escolar, o empresarial e na saúde (em hospitais e…

A Psicopedagogia e seu contexto histórico A psicopedagogia surge no final do século XIX na Europa voltada para a compreensão em entender e sanar problemas de aprendizagem, em um momento em que a escolaridade adquire papéis e funções distintas. A sociedade assume uma condição tecnicista influenciando de forma direta a sobrevivência econômica das pessoas, necessitando que elas procurassem instituições que oferecessem atualizações e novos conhecimentos para se manterem empregados em uma…