pedagogia

2345 palavras 10 páginas
Curso: Complementação em Educação Especial
Disciplina: Psicopedagogia
Aluna: Aline Ferreira

MARY E MAX: UMA AMIZADE DIFERENTE O filme conta a história de uma menina de 8 anos Mary que vive na Austrália, e um homem de 44 anos Max que mora em Nova York, que passam a se comunicar por carta. Tudo começa quando Mary encontra em uma lista telefônica o endereço de Max e passa a lhe enviar cartas,fazendo perguntas simples das quais ela tem curiosidade em saber. Mary uma é menina gordinha e solitária não tem amigos, que passa a maior parte de seu tempo sozinha, seus pais não lhe dão atenção, a mãe é alcoólatra e furta objeto dos lugares onde vai, seu pai passa a maioria do tempo bebendo e empalhando animais que encontra mortos pelas redondezas onde vivem. A menina também possui uma marca de nascença na testa o que é motivo de bulling na escola, passa o tempo assistindo seu desenho predileto, faz seus brinquedos com sucata e tem como animal de estimação um galo com que ela também conversa. Max também vive sozinho é obeso e portador da Síndrome de Asperger, também não tem convivência social e já sentiu na pele o preconceito das pessoas, como companhia tem um gato, um periquito, alguns peixes, e um amigo imaginário. Max recebe a primeira carta de Mary e resolve responder, e a partir daí começa uma amizade que perdura por cerca de 20 anos. O filme fala de temas como a solidão, depressão, sexualidade, suicídio, desemprego, obesidade, alcoolismo, bulling e sobre a Síndrome de Asperger da qual vou falar um pouco agora. SÍNDROME DE ASPERGER A Síndrome de Asperger é considerada um transtorno Global do desenvolvimento, que resulta de uma desordem genética e que apresenta semelhanças parecidas com a do autismo. As crianças que possuem esse tipo de síndrome diferente do

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