A aprendizagem carece ser expressiva desafiadora e estimulante a ponto de mobilizar o aluno a buscar possíveis soluções

Resumo
A aprendizagem carece ser expressiva desafiadora e estimulante a ponto de mobilizar o aluno a buscar possíveis soluções a serem discutidas e concretizadas à luz de referenciais teórico-práticos. Vivemos na sociedade da informação e do conhecimento onde o vertiginoso progresso científico e tecnológico exige, cada vez mais, a atualização e a profissionalização da sociedade e ditam um ritmo acelerado, onde são necessários maiores níveis de escolarização e competências técnicas e interpessoais. No atual contexto da educação brasileira, cresce a importância do Psicopedagogo, que representa uma das pessoas que procura direcionar o trabalho pedagógico na escola em que atua para que se efetive a qualidade em todo o processo educacional. Sabe-se que o Psicopedagogo é um servidor especializado em na motivação do corpo docente, deve ser um idealista, definindo claramente que caminhos tomar, que papéis se propõe a desempenhar, buscando constantemente ser transformador, trabalhando em parceria, integrando a escola e a comunidade na qual se insere. É nessa moldura que se pretende caracterizar a função do psicopedagogo no contexto social, político e econômico da Educação. Desta forma, o ensino caracterizado por uma prática pedagógico conservadora, repetitiva e acrítica precisa ser substituída por um ensino baseado em uma prática pedagógica inovadora, crítica e ética. Os alunos precisam deixar de serem espectadores passivos do processo educacional para se transformarem em produtores de conhecimentos.
Palavras chaves: Aprendizagem, prática pedagógica,Psicopedagogo.
INTRODUÇÃO
Há alguns anos, o professor terminando a graduação, pensava-se estar plenamente pronto para trabalhar em sua área o resto da vida, porém devido a mudanças e infinitas diversidades ocorridas e encontradas o professor sentiu a necessidade de estar cada dia mais informado e preparado a complexidade da prática pedagógica. Entretanto, como profissionais, não é fácil a busca de novos paradigmas