O Projeto Político Pedagógico Da Escola Pode Combater As

RESUMO Foi desenvolvida uma pesquisa sobre alunos negros que sofrem discriminação por serem candomblecistas (religião de matriz africana) no Ensino Médio, período noturno na cidade de Rondonópolis numa escola de periferia sendo que objetivo geral deste estudo é investigar a possível discriminação religiosa contra alunos negros candomblecistas no espaço escolar e se esta afeta de forma negativa suas vidas e como objetivo específico identificar seu sentimento

foge a regra. Combater o preconceito e a discriminação no espaço escolar é dever de toda a escola. Visto que, é neste espaço que as crianças adquirem valores que irão permear toda a sua vida. A escola deve, portanto, buscar mecanismos que apresentem a seus alunos os valores humanos, que transcendem a cor de sua pele, ou o valor de sua conta bancaria. Muito embora possa parecer utopia, esta é uma verdade, uma realidade e uma responsabilidade da qual a escola não pode fugir.

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA NELI MACIEL DE VARGAS INCLUSÃO SOCIAL NA ESCOLA PÚBLICA Alegrete 2009 NELI MACIEL DE VARGAS INCLUSÃO SOCIAL NA ESCOLA PÚBLICA Monografia apresentada à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Gestão e Organização da Escola. Orientador: Prof. Okçana Battini Alegrete 2009 Dedico este trabalho a meu filho, mesmo que

GOIÁS ESCOLA DE MÚSICA E ARTES CÊNICAS ROBERTA CHAVES LOPES JOGOS TEATRAIS E TEATRO-FÓRUM NO DESENVOLVIMENTO E CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II EM COCALZINHO DE GOIÁS Goiânia 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho de conclusão de curso está organizado em três capítulos, apresenta uma perspectiva a partir de um…

afastamento do aluno da escola. E esse desvio se dá por vários motivos, tais como: situação econômica da família; distância da escola; problema de relacionamento entre professor e aluno falta de vagas nas escolas; distância da escola; gravidez precoce; falta de interesse e de incentivo dos pais e da própria escola, entre outros. Acontecendo assim, com mais freqüência no período noturno, sendo a maioria trabalhadores de período integral. E muitos deles se vêem obrigados a deixar a escola…

reivindicada pelos movimentos sociais desde o períododa ditadura militar, tornando-se um dos princípios da educação na Constituição Brasileirade 1988, abrindo-se assim uma perspectiva para resgatar o caráter público da administraçãopública. Pressupõe que a escola seja liderada pelo diretor (articulador das ações) a um númeromaior de pessoas, com relações mais flexíveis e menos autoritárias entre comunidades escolare local, comprometidas com resultados educacionais cada vez mais efetivos…

Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 06 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 07 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 07 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 13 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 14 MOSTRA DE…

Management; Education. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1.1. Justificativa 1.2. Objetivos da Pesquisa 1.2.1. Objetivo Geral 1.2.2. Objetivos Específicos 2. Gestão Democrática 2.1. A Gestão Escolar e Sua Dimensão Participativa 2.2. A Descentralização 2.3. Projeto Político Pedagógico 2.4. Conselhos Escolares 3. PROCESSO ADMINISTRATIVO E PROCESSO DE CIDADANIA 3.1. A função do gestor escolar frente aos desafios impostos pelo processo de planejar coletivamente: a busca da gestão democrática para…

Por outro lado, é pressionado pelos que trabalham na escola, a apresentar soluções para problemas que nem sempre lhe é pertinente, uma vez que depende da política educacional vigente. Na presente pesquisa, temos a intenção de proporcionar uma reflexão sobre o gestor frente à equipe escolar, então o problema que se coloca é: “Como o gestor pode desenvolver um trabalho de equipe na Unidade Escolar, para a elaboração do projeto político-pedagógico?”. Os objetivos a que se refere à…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO – Escola Municipal Etalívio Penzo. A Escola está localizada na rua: Rosemiro Vieira n: 230, bairro: Parque das Nações II, Dourados MS. NOME DO ALUNO: RA: NOME DO ALUNO: RA: NOME DO ALUNO: RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para