Trabalho do 2º semestre de pedagogia da unopar

sUMARIO

01- INTRODUÇÃO DISCRIMINAÇÃO E PRECONCEITO --------------------------------------------- 4

02- DESENVOLVIMENTO SUGESTAO DA ABORDAGEM DO TEMA EM SALA DE AULA -------- 5

03- CONCLUSÃO ------------------------------------------------------------------------- 6

04- BIBLIOGRAFIA ---------------------------------------------------------------------- 7

–introdução

DISCRIMINAÇÃO E PRECONCEITO

A discriminação e o preconceito racial e social, embora seja criminalizada pela Constituição Federal, fazem parte do cotidiano da sociedade em todas as suas esferas, e o escolar não foge a regra. Combater o preconceito e a discriminação no espaço escolar é dever de toda a escola. Visto que, é neste espaço que as crianças adquirem valores que irão permear toda a sua vida. A escola deve, portanto, buscar mecanismos que apresentem a seus alunos os valores humanos, que transcendem a cor de sua pele, ou o valor de sua conta bancaria. Muito embora possa parecer utopia, esta é uma verdade, uma realidade e uma responsabilidade da qual a escola não pode fugir. Trabalhar a diversidade racial e cultural como temática de valorização do homem, dentro de sua cultura, dentro das ciências, da filosofia e sociologia política, econômica e social, traçando uma linha de tempo, como forma de buscar dentro da história respostas para tais comportamentos, tomando o devido cuidado, no sentido de resgatar a autoestima daqueles que sofreram ou sofrem com tais preconceitos e discriminações. E não como uma revanche, com inversões de papeis. E sim como respeito a sua cultura, sua religião, etc. A sociedade vive hoje uma ditadura imposta pela mídia, pelo consumismo, que. Dita a moda, de forma que, ter os cabelos crespos, encaracolados, é cafona, vivemos hoje a ditadura dos alisamentos e das chapinhas e das tinturas. Onde toda mulher tem a obrigação de ter seus cabelos alisados