O Projeto Político Pedagógico Da Escola Pode Combater As

entre os aspectos Políticos e Econômicos, tanto Nacionais como Internacional. O Brasil é composto por várias culturas, ligadas a identidades de origens de diferentes grupos étnicos e culturais e nesse entrelaçamento de influencias nossa cultura encontra-se em permanente mudança. A diversidade de cultura marca a vida social brasileira e a população vivencia diversas formas culturais e isso implica no nosso ritmo de vida, ensinamentos de valores e projetos de vida. Também na escola,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO FACULDADE DE EDUCAÇÃO PAULO MARCOS FERREIRA ANDRADE O COORDENADOR PEDAGÓGICO FRENTE AOS DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Cuiabá 2012 PAULO MARCOS FERREIRA ANDRADE O COORDENADOR PEDAGÓGICO FRENTE AOS DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso como requisito

CEAP CENTRO EDUCACIONAL DE APOIO PEDAGÓGICO COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA TEMA: “ FUNDAMENTAÇÃO LEGAL DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA” LOCAL: GOIÂNIA DATA: 20/03/2013 DIRETORA EDUCACIONAL: Drª. Profª. Mr. Lourdes Ribeiro PROFESSORA: Elenildes Bento Pinheiro Velozo Aluno ( a ) : Magna Martins Cunha Resenha crítica sobre “ Declaração de Salamanca”- Princípios, Políticas e Práticas na Área das Necessidades Educativas. Declaração de Salamanca Diante da necessidade de que pessoas

PEDAGOGIA LIBERTÁRIA: UM OLHAR HISTÓRICO SOBRE OS LIMITES E POSSIBILIDADES DE SUA IMPLEMENTAÇÃO NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA Iris Cristina Barbosa Cherubini RESUMO: Este tema busca contribui para pensarmos sobre as tensões presentes na estrutura da escola pública brasileira. Para que pudéssemos articular com os objetivos do trabalho vimos à necessidade em buscar elementos da história da educação, principalmente a que corresponde a década de 1930, tendo em vista o movimento…

uma economia praticamente voltada para a agricultura e trabalho escravo. Até meados dos anos vinte, a educação brasileira era um instrumento que detinha poder econômico e político, dividindo classes sociais. É importante ressaltar que o surgimento da escola pública se teve a partir da educação jesuítica, pois visavam uma escola para todos. Através da catequese, os jesuítas, tornavam o índio em um cristão, e sua conversão era muito importante para a Igreja Católica. Os jesuítas eram…

identificação da escola ..............................................................................07 1.2 Caracterização da clientela da escola ....................................................................... 08 1.3 Aspectos da estrutura física e material da escola ......................................................08 1.4 Planejamento escolar e/ou o Projeto Político Pedagógico ........................................09 1.5 Aspectos da organização e do funcionamento da…

Liana Bandeira polode apoio presencia: Uruguaiana URUGUAIANA 2013 INTRODUÇÃO Este presente relatório ira relatar os objetivos da pesquisa e pratica profissional, enfatizando os pontos positivos, e ressaltando as especificidades da escola de educação infantil. Será realizado a descrição de um texto relatando as definições de educação, ensino e pesquisa, estabelecendo uma articulação sobre a importância destas ações para a atuação do professor num contexto escolar.…

FACULDADE SÃO LUIS DE JABOTICABAL TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO GESTÃO EDUCACIONAL EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL II (6º AO 9º ANO ) NA CIDADE DE GUATAPARÁ – S.P. Aluno: Alessandra Felix Bomfim Orientador Prof. Msc. Domingos Sávio de Mecenas JABOTICABAL 2011 ALESSANDRA FELIX BOMFIM GESTÃO EDUCACIONAL EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL II (6º AO 9º ANO ) NA CIDADE DE GUATAPARÁ – S.P. Trabalho de conclusão de curso apresentado à…

de uma sociedade mais justa. È valorizada a diversidade pela unidade escolar que busca contribuir ao atendimento educacional de crianças com necessidades especiais na escola regular através da ação multidisciplinar de uma equipe de profissionais capacitados. Neste sentido, sob a ótica curricular da educação inclusiva, está escola possibilita que o aluno com necessidades especiais faça parte da classe regular, aprendendo as mesmas coisas em relação às demais alunos. Levando em…

Neomário Soares de Souza DESAFIOS NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO EM ESCOLAS MULTISSERIADAS Trabalho de conclusão do curso de Pós Graduação apresentado à Banca Examinadora da Universidade Castelo Branco, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialização – pós-graduação”Lato Sensu” em Inspeção Escolar, sob a orientação das Professoras Regina Klayn e da Professora Mestre Vergilia A.M.Costa Jequitinhonha/MG …