TCC NOEMIA
NOÊMIA SANTIAGO VACCARI
“INCLUSSÃO DE CRIANÇAS COM SINDROME DE DOWN NO CICLO I – ENSINO REGULAR .”
PROMISSÃO/SP
2014
NOÊMIA SANTIAGO VACCARI
“INCLUSSÃO DE CRIANÇAS COM SINDROME DE DOWN NO CICLO I – ENSINO REGULAR .”
Relatório de Estágio, apresentado como requisito parcial para conclusão do Curso de Especialização em Neuropsicopedagogia em convênio entre as instituições Centro Universitário Leonardo da Vinci e UNIASSELVI – Sociedade de Pós Graduação Ltda.
Orientador (a): Eliana Cristina Conceição dos Santos.
PROMISSÃO/SP
2014
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO .................................................................................................................. 03
2. PROCEDIMENTOS E METODOS ................................................................................. 04
3. DESENVOLVIMENTO................................................................................ 05/06/07/08/09
4.CONCLUSÃO ....................................................................................................................10
5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............................................................................ 11
1. INTRODUÇÃO
Essa pesquisa tem por finalidade descobrir qual a importância da inclusão de crianças com síndrome de Down e sua permanência no ciclo I do ensino fundamental.
O referido estágio foi desenvolvido na EMEF “Profª. Aurélia Moreira de Barros”, na cidade de Promissão/SP. A instituição atende aos anos iniciais do ensino fundamental I, conta com profissionais envolvidos no processo de ensino/aprendizagem, trata-se de uma instituição escolar inclusiva e identificada com o processo de construção de uma vida digna para todos e de uma sociedade mais justa.
È valorizada a diversidade pela unidade escolar que busca contribuir ao atendimento educacional de crianças com necessidades especiais na escola