PEDAGOGIA LIBERTÁRIA: UM OLHAR HISTÓRICO SOBRE OS LIMITES E POSSIBILIDADES DE SUA IMPLEMENTAÇÃO NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA

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PEDAGOGIA LIBERTÁRIA: UM OLHAR HISTÓRICO SOBRE OS
LIMITES E POSSIBILIDADES DE SUA IMPLEMENTAÇÃO NA
ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA
Iris Cristina Barbosa Cherubini

RESUMO: Este tema busca contribui para pensarmos sobre as tensões presentes na estrutura da escola pública brasileira. Para que pudéssemos articular com os objetivos do trabalho vimos à necessidade em buscar elementos da história da educação, principalmente a que corresponde a década de 1930, tendo em vista o movimento anárquico dos trabalhadores europeus. Nesse sentido faremos uma análise da educação a partir do século XX, procurando compreender a concepção libertária e as prováveis articulações com as necessidades educacionais exigidas pelo movimento sindical anarquista em São Paulo. Tendo por objetivo principal a organização do trabalhador imigrante e suas exigências para implementação da educação libertária. Por meio deste estudo discutiremos a os desafios e limitações da perspectiva libertária na escola pública brasileira. Buscamos também promover reflexões no meio universitário para que a dimensão dualista do ensino brasileiro seja rompida de fato. Portanto entendemos que ao discutirmos sobre possibilidades e desafios para a educação brasileira estamos até certo ponto utópicos, mas no estado das coisas se faz urgente tal debate.

Palavras-chave: Pedagogia Libertária. Escola Pública. Implementação.

PEDAGOGIA LIBERTÁRIA: UM OLHAR HISTÓRICO SOBRE OS
LIMITES E POSSIBILIDADES DE SUA IMPLEMENTAÇÃO NA
ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA
Iris Cristina Barbosa Cherubini1

“Liberdade é uma palavra que o sonho humano alimenta que não há ninguém que explique e ninguém que não entenda”. (Cecília Meireles)

1. INTRODUÇÃO
Nos últimos meses verificamos no Brasil manifestações e protestos nas ruas, reivindicando direitos e questionando estruturas de poder. Alguns grupos se denominando de anarquistas tomaram conta dos principais centros urbanos, mediante ações radicais de protesto
político,

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