O Processo De Desenvolvimento E Aprendizagem De Acordo Com Jean Piaget E Lev Vygotsky

Teorias da aprendizagem - Sócio interacionista Denominam-se teorias da aprendizagem, em Psicologia e em Educação, aos diversos modelos que visam explicar o processo de aprendizagem pelos indivíduos. Embora desde a Grécia antiga se hajam formulado diversas teorias sobre a aprendizagem, as de maior destaque na educação contemporânea são a de Jean Piaget e a de Lev Vygotsky. Behaviorismo De acordo com o pensamento comportamentalista, o objeto de estudo

estimulava a colocarem estes sentimentos para fora. A contribuição de Freud como se processa nos educados o desenvolvimento emocional e mental. Onde ocorre a aprendizagem através dos processos de identificação e dos processos de transferência que ocorrem na relação professor – aluno. O educador precisa ajudar o educando a buscar o equilíbrio na construção do eu (ego), id e superego para que a aprendizagem possa ocorrer de forma eficaz. O id é a parte primal da mente, que contém forças…

CONTRIBUIÇÕES DE PIAGET E VYGOTSKY PARA FORMAÇÃO DOCENTE ANUÁRIO DA PRODUÇÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DISCENTE Vol. 13, N. 17, Ano 2010 Michael de Oliveira Lemos Heloisa de O. P. Giorgi RESUMO Curso: Pedagogia FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO CAETANO - UNIDADE ALIBERTI A proposta deste artigo é apresentar os resultados preliminares de um estudo exploratório que teve por objetivo coletar, analisar e contrapor informações sobre desenvolvimento humano e aprendizagem sob a…

História da Educação em Geral. São eles Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vygotski. SIGMUND FREUD Sigmund Freud (Viena,1856 – Londres, 1939), médico austríaco e fundador da psicanálise. A teoria psicanalítica pauta o desenvolvimento intelectual na sexualidade. O que impulsiona a inteligência pesquisadora é algo sexual. A psicanálise dá importância à relação entre docente e discente e as condições que esta fornece à aprendizagem; o conteúdo não tem importância. A relação…

EDUCAÇÃO onde colocaremos em prática as tele-aulas e pesquisas feitas em livros e sites. Em toda a pesquisa abordaremos as principais contribuições da psicanálise Freudiana para a educação, contribuição da psicologia de Piaget, Wallon e Vygotsky para o enriquecimento do Ensino-Aprendizagem na educação. CONTRIBUIÇÃO DE SIGMUND FREUD PARA A EDUCAÇÃO Freud nasceu em Freiberg, Tchecoslováquia, no ano de 1856, grande nome da psicanálise e foi responsável pela revolução no estudo da…

Piaget X Vygostsky Sir Jean William Fritz Piaget (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896 - Genebra, 16 de setembro de 1980) foi um epistemólogo suíço, considerado o um dos mais importantes pensadores do século XX. Defendeu uma abordagem interdisciplinar para a investigação epistemológicanota 1 e fundou a Epistemologia Genética, teoria do conhecimento com base no estudo da gênese psicológica do pensamento humano.1 Lev Semenovitch Vygotsky (em russo Лев Семёнович Выготский, transliteração: Lev Semënovič

NUTRIÇÃO Piaget e Vygotsky NOME: Pelotas, 2007 INTRODUÇÃO: Jean Piaget interessou-se por história natural ainda em sua infância e estudou a evolução do pensamento até a adolescência, procurando entender os mecanismos mentais que o indivíduo utiliza para captar o mundo. Como epistemólogo, investigou o processo de construção do…

melhor do que ter alguns teóricos importantes para nos apresentar esse processo evolutivo da psicologia da educação e termos como base algumas contribuições dadas por eles. No geral Sigmund Freud fundador da psicanálise inovou com uma técnica terapêutica e que através de novos métodos contribuiu com a evolução do estudo da mente. Também falaremos do teórico Jean Piaget responsável por esclarecer algumas mudanças no processo evolutivo intelectual. Henri Wallon conhecido pelos…

estuda o comportamento e os processos mentais, os processos de aprendizagem em diversos fatores como: os mecanismos de aprendizagem, a eficiência das táticas e estratégias educacionais; bem como o estudo do funcionamento das próprias instituições escolares quanto à sua organização, desse modo contribuindo de diversas formas para o bom andamento do ambiente escolar. O psicólogo escolar desenvolve o seu trabalho junto do educador de forma a tornar o processo de aprendizagem mais efetivo…

disciplina de Psicologia da Educação tem por finalidade analisar e refletir os aspectos do desenvolvimento da criança na visão de Freud, Piaget, Vygotsky e Wallon. Em suas origens, a Psicologia do Desenvolvimento esteve mais limitada ao desenvolvimento da criança, no sentido de descrever e explicar o indivíduo humano do nascimento até a adolescência. O estudo nos ajuda a entender o processo do desenvolvimento da criança e do adolescente visando a aplicabilidade na área educacional para…