Interdicisplinariedade, Conceito, Elaboração de Projeto Interdisciplinar

Projeto Interdisciplinar-PI • Elaboração e apresentação em grupo de projeto. • • • • • • • • • • • • • Capa Contra Capa Sumário Introdução ( 1 página) Objetivos Específicos e Gerais ( 1 página) Delimitação da área, do tema e definição do problema ( 1 a 2 parágrafos cada item) Hipóteses e Justificativa ( 1 página) Procedimentos metodológicos ( 1 página) Aspectos teóricos a serem explorados: desenvolvimento do trabalho, parte teórica ( 2 a 3 páginas ). Cronograma de atuação ( 1 página) Recursos financeiros ( 1 página) Considerações Finais ( 1 página) Revisão bibliográfica Origem da Intedisciplinaridade • surgiu na França e na Itália em meados da década de 60, num período marcado pelos movimentos estudantis que, dentre outras coisas, reivindicavam um ensino mais sintonizado com as grandes questões de ordem social, política e econômica da época • chegou ao Brasil e logo exerceu influência na elaboração da Lei de Diretrizes e Bases No 5.692/71 e, recentemente, mais ainda, com a nova LDB No 9.394/96 e com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). O que é Interdisciplinar • Interdisciplinar é um adjetivo que qualifica o que é comum a duas ou mais disciplinas ou outros ramos do conhecimento. É o processo de ligação entre as disciplinas. • A palavra interdisciplinar é formada do prefixo "inter", mais a palavra "disciplinar". Inter é um prefixo que exprime a ideia de “dentro”, “entre”, "em meio", ex.: interlinear (entre linhas)

práticas Dante Pinheiro Martinelli Flávia Angeli Ghisi Nielsen Talita Mauad Martins (Organizadores) Conteúdo Programático Histórico Processo de Negociação Importância da Comunicação Prof.: Kleber Simão Definição de negociação Capa da Obra O termo negociação vem do latim :NEGOCIUM. Palavra formada pela junção dos termos NEC (nem, não) e ocium ( ocio). Definição de negociação Capa da Obra É o processo por meio do qual duas ou mais partes com objetivos conflitantes procuram…

sociedade na qual está vivendo, o mundo das diferenças e das discriminações, preparando os alunos para enfrentar esses problemas atuais e futuros, ou seja, escola precisa ser vista também como uma “preparação” para a vida na função de cidadãos do mundo. As relações entre aluno-professor, aluno e conteúdo não são estáticas mais sim dinâmicas, pois se trata da atividade de ensino como um processo coordenado de ações docentes. Mas um dos maiores problemas relacionados ao fracasso escolar…

CENTRAL DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALAGOAS PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO E COORDENAÇÃO EDUCACIONAL 02/2014 EM GESTÃO-SUPERVISÃO ESCOLAR-TEORIA E PRÁTICA ANÁLISE DA ENTREVISTA Com um coordenador MACEIÓ 30 DE AGOSTO DE 2014 SELMA MACIA SILVA DE OLIVEIRA NASCIMENTO ANÁLISE DA ENTREVISTA Com um coordenador MACEIÓ 30 DE AGOSTO DE 2014 SUMÁRIO CAPA…

III – Fundamentação Sociológica   Projetos Sociais x Processos sociais: Projetos representam ações de curta duração que buscam incidir em processos sociais mais duradouros. A depender da escala e complexidade do problema, e da envergadura do projeto, suas chances de incidir/influir no problema serão maiores ou menores.  Tornam-se então variáveis-chave da vida do projeto: - o grau de conhecimento dos processos sociais nos quais o problema emerge - a definição clara do foco (o…

Estratégia e Dinâmica Competitiva Atividade Colaborativa Parte superior do formulário Grupos separados Parte inferior do formulário Tamanho da Fonte: -AA+A A Atividade Colaborativa, que deve ser elaborada individualmente, é realizada a partir das leituras e análises sugeridas, além das interações realizadas no Fórum Geral. O objetivo é estimulá-l@ a resolver uma tarefa pela troca colaborativa de ideias e pela construção do conhecimento. Responda às questões…

saber. A elaboração deste trabalho nos possibilitou contemplar a concepção de educação que perpassa o trabalho didático do curso, onde constamos que numa concepção dialética onde propõe uma alternativa de superação da oposição e dualidade empirismo-inatismo, pois neste contexto há uma interação entre prática e teorias. É a busca de uma síntese de duas posições que historicamente se digladiaram, ao afirmar que a realidade é dialética, é um processo de ir e vir, de reflexão-ação, de…

Fundamental”. Orientador (a) Acadêmico (a): Luzinete Israel dos Santos e Natalino de Souza Breves Juara - MT Abril de 2012 INDICE DE FOTOS Foto 1: capa da obra 06 Foto 2: folha de rosto da obra 06 Foto 3: apresentação do livro 08 Foto 4: Oficina com argila 13 Foto 5: criança com porção de argila 14 Foto 6: crianças produzindo suas obras de artes 14 Foto 7: crianças produzindo suas obras de artes 14 Foto 8: fichas com nomes e identificação da obra de…

impossíveis são possíveis possibilitados” O presente trabalho, “Uma Capa para Recordar - Método de Resolução de Problemas - ”, foi desenvolvido no âmbito do Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, na unidade curricular de Didática e Desenvolvimento das Artes Visuais, ministrada pela docente Maria Rosa Oliveira, e tem como objetivo a demonstração de um exemplo da aplicação da metodologia projetual – método de resolução de problemas…

COMO FAZER PPRA – PARTE 1 Nessa sequencia de postagens vamos aprender como fazer PPRA, e vamos aprender passo a passo. Não é preciso correria na elaboração. Ela precisa seguir alguns passos de devem ser realizados com atenção. Primeiro vamos conhecer mais sobre ele. O Programa de Prevenção de Riscos Ambientais PPRA é regulamentado pela Norma Regulamentadora – NR 9 é muito valioso tanto legalmente (é o primeiro documento exigido pela fiscalização, e por auditoria nas empresas) e,…