O Poder Resumo Gabriel Chalita

O PODER AUTOR GABRIEL CHALITA (RESUMO As palavras “poder” e “poderes” são utilizadas com designação para três dados diferentes da realidade: A capacidade de decisão de uma pessoa com primazia sobre a de outros; as diversas funções ou tarefas concretas em que se encontra articulada ação de governo dentro de um grupo; os governantes individuais ou coletivos que desempenham essas funções e detêm a capacidade de agir. Diferentes faces do Poder A partir de pólos opostos Quanto…

de solução para agressões na escola. Gidalte Nascimento da Silva RESUMO A seriedade da escola diante das manifestações de bullying é de suma importância na prática educacional que transforma o homem num cidadão digno. As situações de agressividade acontecem no lar, à escola e outros ambientes. Mas cabe a…

direito de seduzir e a sedução no Direito O Direito não é uma ciência exata, portanto não deve ser aplicado como uma técnica, mas deve ir além dele com o fim de promover justiça. Todos os fatores que compõe o processo de decisão em um julgamento poder ter a autenticidade ou veracidade postas em questão, o que é algo comum, e quando isto ocorre se destacam as falas do advogado e do promotor, e fundamentalmente a sedução presente em seus respectivos discursos. O direito pode ser…

DA PARTICIPAÇÃO DAS FAMÍLIAS NO MEIO ESCOLAR Orana da Rosa Dias Prof.ª Ms. Tatiana Castro Centro Universitário Leonardo Da Vinci – IERGS/ UNIASSELVI Psicopedagogia Clínica/Institucional (Turma 16) – Psicopedagogia Inclusiva 17/08/2013 RESUMO Este artigo tem por objetivo, abordar sobre a importância da participação das famílias nas escolas. As famílias desses alunos,sejam eles, portadores de necessidades especiais ou não, devem ser inseridas no ambiente escolar e…

PEDAGOGIA COM PROPÓSITO SUSTENTÁVEL Danilo Karl Enns Epp RA: 2308100230 Resumo: O presente trabalho discorre sobre as relações tanto dentro como fora do âmbito escolar, lançando crítica a propostas pedagógicas que não cumprem seu papel social de formação do indivíduo, seu caráter e preparação para exercer uma cidadania com perspectivas futuras. Fenômenos, como o bullying, o individualismo e a falta de solidariedade são abordados para exemplificar uma pedagogia insustentável a longo…

AS CONSEQUÊNCIAS PSICOLÓGICAS COM VÍTIMAS DE BULLYING NA FASE ADULTA PATRICIA FERNANDES GONÇALVES ¹ Resumo O presente trabalho tem como objetivo caracterizar os aspectos que podem influenciar o indivíduo na construção da sua personalidade, sendo as mesmo vítimas de bullying. Para alcançar tais objetivos busca-se em uma fundamentação teórica na Abordagem Centrada na Pessoa, um estudo sobre

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIEVANGÉLICA BACHARELADO EM DIREITO AMIZADE E A ETICA ANÁPOLIS 2013 RESUMO: O presente trabalho contempla uma abordagem sucinta, porém de fácil entendimento sobre o que é amizade, perpassando pela sua definição e principais características. Neste ainda são apresentados os tipos de amizade referenciados na filosofia e também algumas nomenclaturas que senso comum dá para as diferentes

conhecimentos transmitidos e por estar sempre dispostos a nos atender. A todos que diretamente ou indiretamente contribuíram para minha formação acadêmica. Fica aqui meu justo e sincero... Obrigado!!! . RESUMO A IMPORTÂNCIA DOS PAIS PARA A APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO DOS FILHOS O primeiro contato que a criança tem quando nasce é com a família, e é através desse relacionamento que vai adquirindo conhecimentos, formando sua…

| | |01/03/2010 |09 |Palestra – 14/06/05- TV WEB – UNIP |05 horas | | | |Educação Afetiva – Gabriel Chalita | | |01/03/2010 |10 |Visita a Instituição- Araraquara – São Paulo |05 horas | | | |Serviço Nacional

relação de afetividade. Gabriel Chalita, em Pedagogia do amor, argumenta: ... um sonho ...O sonho de manter acesa a chama vibrante, intensa e colorida da infância. Um tempo marcado pelo encantamento da atmosférica onírica que rege a primeira e a mais importante fase de nossas vidas. (...) Muito dessa beleza e dessas qualidades é aprimorado por meio das histórias que, quando criança ouvimos de nossos familiares – pais, mães, avôs, avós, tios, tias – e professores. (CHALITA, 2003, p 9) …