O Poder Fazer Sobre As Coisas Concepçao Do Vitor Paro

NOÇÃO QUE NEM TODOS ASSIMILAM............... 7 1.3 DEMOCRACIA E SOCIALISMO NÃO TÊM A VER COM O COTIDIANO DA ESCOLA................................................................................................ 8 1.4 O ESTADO NÃO PODE FAZER PRATICAMNTE NADA............................ 10 1.5 A ESCOLA NÃO MUDA A SOCIEDADE..................................................... 12 2 EDUCAÇÃO GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPAÇÃO…

que pretende, mais do que prescrever ou normatizar ações, provocar discussões e/ou reflexão sobre os caminhos a serem trilhados pela educação de Alvorada. Portanto, não aspira ser um documento oficial a demarcar linhas ou fronteiras aos processos educacionais. Pelo contrário, almeja ser apreendido como uma proposta de desenvolvimento da educação municipal aberta à contribuições. Com este intento, objetiva poder ressoar a polifonia das vozes dos educadores, dos alunos, dos pais, enfim, do…

f. Dissertação (Pós Graduação em Docência do Ensino Superior) Faculdade Aldeia de Carapicuiba Centro Institucional de Formação Educacional Bibliografia: p. 46 - 47. Criar uma nova cultura não significa apenas fazer individualmente descobertas “originais”; significa também, sobre tudo, difundir criticamente verdades já descobertas, “socializá-las” por assim se dizer;transformá-las, portanto, em base de ações vitais,em elemento de coordenação e de ordem intelectual e moral. (Gramsci, 1981)

ATENDIMENTO EDUCACIONAL EM MUNICÍPIOS PAULISTAS; Alessandra Aparecida Cain.......... 17 PRESSUPOSTOS NEOLIBERAIS : UM OLHAR PARA A POLÍTICA DE OFERTA DE EDUCAÇÃO INFANTIL31; Ana Lara Casagrande ................................................. 31 REFLEXÕES SOBRE O LER E ESCREVER NA EDUCAÇÃO INFANTIL; Ângela Druzian da Silva ............................................................................................................... 46 PARTICIPAÇÃO DAS ORGANIZAÇÕES DO SETOR PRIVADO NAS…

respectivos tutores, em especial a Fernanda Amaral, Michelle Gonçalves Rodrigues, Helena Rivelli de Oliveira e Johnny Hara, o meu orientador Prof. Dr. Lourival Batista de Oliveira Júnior, a quem faço um agradecimento especial a todos estes pela ousadia em fazer algo pela educação brasileira e nos colocar no meio do desafio da busca de uma educação melhor para todos. Gostaria de agradecer a minha família, fonte de inspiração, em memória de meu avô/pai Raimundo Oscar da Costa, vulgo…

................................................................ 14 02 EM BUSCA DE NOVOS HORIZONTES PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA .................................................................... 22 2.1. Algumas idéias sobre gestão escolar democrática .......................................................... 22 2.2. Um novo instrumento na construção de relações democráticas na escola .................... 28 2.3. Os aspectos legais e a gestão democrática ...........

pedagógica, formação de profissionais da educação, formação pedagógica, formação docente Introdução Há cerca de 20 anos, por iniciativa de movimentos de educadores e, em paralelo, no âmbito do Ministério da Educação, iniciava-se um debate nacional sobre a formação de pedagogos e professores, com base na críti- * Professor titular da Universidade Católica de Goiás. Email: libaneo@rural.com.br ** Professora titular da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.…

pretende, mais do que prescrever ou normatizar ações, provocar discussões e/ou reflexão sobre os caminhos a serem trilhados pela educação de Alvorada. Portanto, não aspira ser um documento oficial a demarcar linhas ou fronteiras aos processos educacionais. Pelo contrário, almeja ser apreendido como uma proposta de desenvolvimento da educação municipal aberta à contribuições. Com este intento, objetiva poder ressoar a polifonia das vozes dos educadores, dos alunos, dos pais, enfim,…

tornado as pessoas que hoje somos. HOMENAGENS E AGRADECIMENTOS (RENATA E THAIS) À orientadora Gerceley Paccola Minetto Como ninguém, você exerce com maestria essa função. Você professora, já foi criança e ontem você não entendia muitas coisas, hoje precisa fazer-se entender e criar soluções. No seu dia-a-dia a sua capacidade de amar é colocada à disposição de todos. Quando você volta para casa, a tarefa ainda não está terminada, mas a sua consciência está em paz. Você corre em paralelo…

Ferreira Sell, que me acompanharam na realização deste trabalho, bem como ao longo da minha trajetória acadêmica, acrescentando-me conhecimentos, valores, experiências. Às professoras Maria Lúcia Batezat Duarte e Anita Prado Koneski, por aceitarem fazer parte desta etapa e também por terem me acompanhado e me acrescentado como professoras do curso. A todos os professores e as professoras que, de algum modo, fizeram parte dessa trajetória e, em especial, aos do curso de Licenciatura em…