O Poder Do Mito Os Primeiros Contadores De Histórias

O tema “A arte de contar história na Educação Infantil” levanta várias questões como: Qual a origem da contação de histórias? Quem são os contadores de história? Qual a importância de contar histórias na educação infantil (ou na escola)? Qual a diferença entre ler e contar uma história. Existem outras formas de se contar histórias? Inventar uma história é fato natural e espontâneo na criança, criá-la é uma forma muito completa de expressar sentimentos e idéias, é preciso, porém toda uma…

império Mali que hoje está dividido entre vários países do noroeste da África. Na tradição oral do noroeste da ÁFRICA, o griô é um(a) caminhante, cantador(a), poeta, contador(a) de histórias, genealogista, artista, comunicador(a) tradicional, mediador(a) político(a) da comunidade. Ele(a) é o sangue que circula os saberes e histórias, mitos, lutas e glórias de seu povo, dando vida à rede de transmissão oral de sua região e país. NO BRASIL a palavra griô se refere a todo(a) cidadão(ã)…

Olímpio” figuras com características humanas, porém imortais e detentos de algum poder. Os mesmos se casavam, tinham filhos, e sentimentos parecidos com os dos humanos como, por exemplo: inveja, raiva, amor e etc. A Mitologia Grega contava a história dos Deuses e Deusas Gregas, cada um com determinados poderes no mundo, e cada um com sua própria história, cujos mitos eram passados de geração em geração por contadores de histórias. A vida do homem era pré-determinada por Zeus, que…

argila encontradas, trouxeram uma enorme dimensão da Historia da Grécia antiga. Foram exatamente neste conjunto de matérias que o M. I. Finley se debruça para descobrir e descrever os acontecimentos; mitos, religiões, línguas, reinados, o mundo palaciano, a hierarquia dos povos guerras e batalhas, e a forma de vida da sociedade do mundo de Ulisses, e da civilização grega posterior. O texto é dividido em cinco capítulos. Resumidamente: o primeiro capítulo; Homero e todos os objetos…

Educação O CONTADOR DE HISTÓRIAS: DIÁLOGOS ENTRE A MEMÓRIA, A FALA E A ESCRITA Renata Abreu Lima de Figueiredo 1 RESUMO Este trabalho constitui-se na produção final da disciplina História e Política Educacional, cuja proposta é realizar uma abordagem do objeto de estudo que será pesquisado em nossa dissertação de mestrado através de um viés histórico. As reflexões aqui apresentadas partem de nossa experiência prática em ministrar oficinas de contadores de histórias,…

alguns povos da África, os contadores de histórias. Possuem uma função especial que é a de narrar as tradições e os acontecimentos de um povo. O costume de sentar-se embaixo de árvores ou ao redor de fogueiras para ouvir as histórias e os cantos, perdura até hoje. Os griots também são músicos e muitas vezes as narrativas são cantadas. O Império Mali, sob o comando de Soundjata Keita, por volta do século XIII confere importância notável a esses sábios. A construção da história de base…

CÉLIA BARBOSA VILELA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: UMA ESTRATÉGIA EFICAZ DE INCENTIVO À LEITURA. PONTA GROSSA – PARANÁ ABRIL/2012 CÉLIA BARBOSA VILELA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: UMA ESTRATÉGIA EFICAZ DE INCENTIVO À LEITURA. Artigo apresentado como pré-requisito para conclusão do curso de Licenciatura em Letras – com habilitação em Português e Espanhol, da

ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS COMO AGENTE DE LEITURA Rosângela Janea Rauen Licenciada em Letras Português/Inglês- UTP Grupo Saberes de Contadores de História/PUC/PR O papel do narrador, da antigüidade aos nossos dias Histórias de vida Quantas histórias

sujeito fala do mundo, fala a sua relação com o mundo, o seu entendimento com o mundo. A seguir, serão relacionados alguns pontos significativos no desenvolvimento da criança na faixa etária em questão, com a importância da família em sua vida como primeiros ensinastes que são, viabilizando o processo de aquisição oral e escrita. 1.2DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Suelly Limongi, com base nos estudos de Piaget, aponta questões importantes sobre o desenvolvimento da criança na faixa…

experimentar e vivenciar novas emoções que despertem o lado afetivo das mesmas, que elas passem a analisar questões morais e as formas de comportamento diante das relações entre o eu e o outro. Por isso, é necessário que elas tenham o contato com as histórias, logo no início de suas vidas, começando no ambiente familiar e depois na escola. Os contos infantis na educação existem desde o século XVIII, e até hoje está em funcionamento na mesma, onde no decorrer dos anos vem passando por…