O Perfil Da Turma Competências Na Matematica

Universidade do Estado da Bahia – UNEB Licenciatura em Matemática – EAD UAB – Universidade Aberta do Brasil Disciplina: Estágio supervisionado I Professora Formadora: Geciara Carvalho Pólo: Carinhanha G: 1 VANILSON GOMES DA SILVA PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO FUNDAMENTAL II CARINHANHA 2012 1 ALUNO: VANILSON GOMES DA SILVA PROJETO DE ESTÁGIO APRESENTADO COMO EXIGÊNCIA PARCIAL DA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO FUNDAMENTAL II, SENDO MINISTRADO

ES. No segundo capítulo o tema em questão foram as dificuldades alegadas pelos alunos no que tange ao uso da matemática dentro do componente curricular “modelagem industrial”. No terceiro capítulo o processo de aprendizagem da matemática foi tratado de forma a contemplar um contexto onde docente e alunos desenvolvem suas atividades. Palavras-chave: desenho curricular, a matemática no dia a dia e contexto educacional. SUMÁRIO …

Participar da rotina de sala de aula da EJA ) 10 2º sem.2014 04 Palestra: “Educação de Jovens e Adultos da teoria à prática pedagógica” 3 2º sem.2014 05 Palestras de Temas Diversificados (Agosto/2014) 4 2º sem 2014 06 Elaboração de planos de aulas de matemática e de Língua Portuguesa a serem desenvolvidos nos anos iniciais do Ensino Fundamental EJA. 06 2º sem.2014 07 Conhecer uma instituição estadual que possua atendimento EJA,com apresentação de relatório 04 2º sem.2014 08 Questionário…

..............................................7 2.3.2- Caracterização dos profissionais......................................................8 2.3.3- Caracterização da turma estagiada..................................................8 2.3.4- Caracterização dos alunos e colaboradores da pesquisa................9 2.3.5- Perfil do professor.............................................................................9 2.3.6- Descrição das aulas assistidas........................................

FÍSICA, ESTATÍSTICA E MATEMÁTICA LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA CAMPUS SANTA ROSA Acadêmico: Rodrigo Conrado Lanot Prática de Ensino Sob Forma de Estágio Supervisionado em Matemática no Ensino Médio Relatório Santa Rosa, 1º Semestre de 2007. 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Acadêmico: RODRIGO CONRADO LANOT Regente: VALÉRIA JERZEWSKI Orientador: DENISE KNORST DA SILVA Série: 1º ANO DO ENSINO MÉDIO Turma: 1º A…

ESTUDO PEDAGOGIA E COMO NÃO TEM A OPÇÃO NÃO CONSEGUI DEIXAR EM BRANCO. MANDO UM TRABALHO DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS; Competências profissionais Algumas causas das dificuldades de aprendizagem em matemática - Ansiedade e medo de fracassar dos estudantes em consequência de atitudes transmitidas por pais e professores e da metodologia e dos conteúdos muitas vezes inadequados. - A falta de motivação, que pode ter sua origem na relação da própria família

BAHIA/UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL FABIO CIRQUEIRA DA SILVA JUNIOR PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III REMANSO 2012 Introdução. Esta terceira etapa do estagio supervisionado em matemática visa iniciar uma nova etapa de trabalho e experiência em sala de aula com alunos do ensino médio complementando também as experiências vividas no decorrer das duas etapas anteriores agora com um público diferentes e novas…

ensino médio para torná-lo atrativo, por exemplo. Ou formar mais engenheiros e mais professores de química e física criando vagas no ensino superior para essas carreiras. Essas propostas são importantes, mas não levam em consideração limitações de perfil dos alunos, resultantes de falhas no ensino fundamental. O que de fato limita a qualidade e o número de formandos nas áreas de ciências exatas e tecnológicas? Dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA, em OCDE…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI – UESPI CURSO: LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO III PROFESSOR: LUÍS GONZAGA PINHEIRO FELIX MULTI PÓLO: ESPERANTINA – PI BLOCO VII RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III ESPERANTINA – PI DEZEMBRO/ 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI – UESPI CURSO: LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO III PROFESSOR: LUÍS GONZAGA PINHEIRO FELIX MULTI PÓLO:…

Caracterização da Turma: Aspectos Sociais A turma que é objecto da presente intervenção era formada, no início do ano lectivo, por 22 elementos. Atendendo às características da Escola, que se insere numa zona de forte crescimento demográfico, é considerada uma turma “reduzida”, beneficiando de um estatuto especial, pois todas as restantes turmas têm mais 25 alunos, chegando mesmo aos 30. Ao longo do primeiro período verificou-se a entrada de uma nova aluna (meados de Novembro),…