O Papel Do Professor No Ato De Brincar

Quem somos nós: Somos estudantes de Pedagogia da Faculdade Anhanguera, nesse semestre temos que elaborar um blog destinado ao professor do Ensino Fundamental I - 1º a 5º ano - compondo conteúdos específicos que poderão auxiliá-los tanto na ampliação como no aprimoramento do trabalho pedagógico. O tema escolhido foi "Aprender é uma brincadeira", que tem como objetivo mostrar a importância do lúdico na prática pedagógica. Alunos 5º semestre Edileine Gianelli Janaina Gonzales…

também juiz E pela minha lei A gente era obrigada a ser feliz E você era a princesa Que eu fiz coroar E era tão linda de se admirar...” Chico Buarque Este texto aborda o ato de brincar, numa perspectiva prática, buscando uma reflexão e subsídios para a compreensão da sua seriedade para a criança. É importante ressaltar, que durante o decorrer desse texto os termos brincadeira, jogo e lúdico podem ser vistos…

realidade encontrada no nosso país. São vários os debates, as propostas lançadas, mas o que acontece na prática é bem diferente do que rege as leis educacionais. É o que nos mostra o nosso educador maior, Paulo Freire. Falar de Educação Infantil e ser professor deste seguimento é uma tomada decisão. É uma ruptura. Uma ruptura principalmente no que diz respeito à prática pedagógica deste universo infantil. O objetivo desta prática foi o de expandir o nosso conhecimento assimilado na…

.................................................................................7 Introdução O brincar é uma ferramenta para o desenvolvimento cognitivo, físico, emocional e social da criança, e nesse processo do brincar como desenvolvimento educacional, o professor precisa ser o mediador, criando atividades lúdicas, dirigidas ou livres. E um dos maiores problemas que a escola de educação infantil encontra nesse…

novo basta à criança se permitir, desprender-se do seu mundo restrito e sair da zona de conforto que o prendia nesse mundo. Ao chegar à escola a criança, em geral vem acompanhada de muitos medos, de muita ansiedade. Cabe ao professor dentro do ambiente escolar, criar um clima acolhedor e amistoso, para que a criança dilua suas tensões referentes à escola, e a todas as mudanças que vai acontecer na sua rotina, e para que possa haver um entrosamento maior possível,…

a importância das atividades lúdicas na educação infantil? A importância das atividades lúdicas na educação infantil, tendo sido possível desvelar que a ludicidade é de extrema relevância para o desenvolvimento integral da criança, pois para ela brincar é viver. 2. A infância é a idade das brincadeiras. Acreditamos que por meio delas a criança satisfaz em grande parte, seus interesses, necessidades, e desejos particulares, sendo um meio privilegiado de inserção na realidade,…

escolar para o desenvolvimento da criança, eles consideram que a Educação Infantil é uma etapa relevante na medida em que proporciona na criança desenvolver-se integralmente em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual e social. Na verdade a papel da Educação Infantil no desenvolvimento Infantil deixa claro que as crianças conseguem desenvolver melhor, e seu processo de formação é bem melhor do que as crianças que não passaram por esse processo. Muitas vezes as crianças são…

RESUMO Este presente artigo abordou o tema Jogos na Educação Infantil com intuito de analisar qual a importância dos jogos no processo cognitivo das crianças. Para atingir este objetivo foi realizada uma análise da origem do brincar e verificou-se como o professor pode ser promovedor das atividades lúdicas. Como conclusão, analisou-se que a brincadeira é insubstituível, desde a primeira fase, para a aquisição de habilidades e hábitos sociais. Observou-se que a criança cria uma situação…

TEMA / DEMILITAÇÃO DO TEMA As contribuições do brincar no desenvolvimento emocional e cognitivo na educação Infantil. O brincar sempre esteve presente em todas as épocas entre os povos e estudiosos, sendo de grande importância no desenvolvimento do ser humano na educação infantil e na sociedade. Os jogos e brinquedos sempre estiveram presentes no ser humano desde a antiguidade, mas nos dias de hoje a visão sobre o lúdico é diferente. Implicam-se o seu uso e em diferentes estratégias em

conhecimentos e é com o contato com seus semelhantes que o ser humano aprende coisas novas, complementa suas idéias. É isso que lhe garante a interação na sociedade como um ser crítico, participativo e criativo. Sabemos que toda criança brinca e gosta de brincar e é por meio da brincadeira que a criança satisfaz seus interesses e necessidades particulares. Portanto, apresentamos o lúdico como a maneira mais eficaz no envolvimento dos alunos com a aprendizagem significativa. O…