O Papel Do Pedagogo No Espaço Da Escola

............................................................................ 03 2. ESTÁGIO EM ORGANIZAÇÃO ESCOLAR..................................................... 04 2.1 IDENTIFICAÇÕES DA ESCOLA ESTAGIADA.............................................. 04 2.2 CONCEPÇÕES PEDAGOGICA DA ESCOLA............................................... 04 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO.... 05 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................

A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO em projetos educacionais em espaços não-escolares Acadêmicas: Bruna Luisa Santos Mourão Cissa Valeria do Amparo Pedro Marcelle Márcia da Silva Maria Tereza de Leal Cunha Sandra de Souza Nascimento Belo Horizonte 2011 Bruna Luisa Santos Mourão Cissa Valeria do Amparo Pedro Marcelle Márcia da Silva Maria Tereza de Leal Cunha Sandra de Souza Nascimento A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO em projetos educacionais em espaços não-escolares

busca de solução, sugerindo-se um plano de intervenção. Trabalho apresentado ao Curso Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Psicologia da EducaçãoII,o Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativo,Comunicação e Linguagem,Educação e Diversidade: Relações Étnico-Raciais. Orientadores: Professores. Daniele Fioravante, Vilze Vidotti e Lilian Salete Alonso. …

DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL O PEDAGOGO NOS ESPAÇOS DA ESCOLA UTA CIÊNCIAS EXATAS, BIOLÓGICAS E NATURAIS FORMOSA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RUTH CARDOSO DE MELLO RU:945338 RUTH CARDOSO DE MELLO RU:945338 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL O PEDAGOGO NOS ESPAÇOS DA ESCOLA UTA CIÊNCIAS EXATAS, BIOLÓGICAS E NATURAIS Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – O Pedagogo nos Espaços da Escola - UTA – Ciências Exatas…

Norte do Paraná, para as disciplinas: Politica e Gestão dos Espaços Educativos , Curriculo, Conhecimento e Cultura Escolar , Metodologia da Pesquisa Cientifica , Tecnologias da Educação. Profºs: Josileine B. Ricci Nascimento, Melina Klaus , Okçana Battini, Edilaine Vagula . Salvador 2014 1 INTRODUÇÃO Tomando como fundamento os diversos espaços onde necessitam de conhecimentos pedagógicos, nota-se que a formação de pedagogo esta direcionada essencialmente para o…

SÔNIA CYPRIANO VERDAM BIAZATTI LUCIANI ARMANI ALVES SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO: ENTENDENDO O ESPAÇO ESCOLAR Cachoeiro de Itapemirim 2013 ROSANA PROCÓPIO GUERRA LAGE MARLUCE RIBEIRO MAGANHA RACHEL NEVES DE SOUSA SÔNIA CYPRIANO VERDAM BIAZATTI LUCIANI ARMANI ALVES SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO: ENTENDENDO O ESPAÇO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso Superior de Pedagogia da UNOPAR - Universidade…

como é importante o papel do pedagogo na transformação da sociedade através da educação. 2 a importância da pedagogia para o conhecimento e aprofudamento na vida acadêmica O pedagogo trabalha para garantir e melhorar a qualidade da educação tem dois grandes campos de atuação: a administração e o magistério, de modo que pode tanto gerenciar e supervisionar o sistema de ensino, quanto orientar os alunos e os professores. Foi muito importante, descobrir que para ser um bom pedagogo não…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA O TRABALHO DO PEDAGOGO NA ESCOLA PUBLICA GUARANTÃ 2013 “Pedagogo é o profissional que atua em várias instâncias da prática educativa, direta ou indiretamente ligadas à organização e aos processos de transmissão e assimilação ativa de saberes e modos de ação, tendo em vista objetivos de formação histórica. Em outras palavras, pedagogo é um profissional que lida com fatos, estruturas, contextos,…

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: O pedagogo e suas áreas de atuação Uberlândia 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa mostrar reflexões a cerca da identidade profissional do pedagogo, evidenciando valores, crenças e competências. Com a LDBN (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) 9394/96, surge um novo cenário de educação, seja em ambientes escolares ou não, e com isso evidencia-se a importância do profissional que atua no desenvolvimento integral do individuo, em

1.................................................................................INTRODUÇÃO 2............................IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 2.1.........................................................LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA 2.2................................................HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 2.3...........................................................NÍVEIS DE ATENDIMENTO 3............................CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO 4-DESCRIÇÃO