O Papel Do Orientador Educacional Frente A Indisciplina D

ANDRÉA CATARINA DA SILVA ROSEANE MOREIRA DOS SANTOS RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO Uma reflexão dos problemas educacionais Belém – Pará Universidade da Amazônia 2002 RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO Uma reflexão crítica dos problemas educacionais Andréa Catarina da Silva Roseane Moreira dos Santos Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da Universidade da Amazônia – UNAMA, como requisito para obtenção do…

que tenha compromisso com as necessidades dos alunos. Dessa forma, o planejamento permite uma prática estruturada, pois envolve organização, sendo algo em permanente construção, flexível e composto por um conjunto de ações, voltada aos objetivos educacionais. Um processo contínuo de tomada de decisões. O professor sabe da importância de se planejar o trabalho pedagógico, o qual deve elaborar planos em diferentes níveis para atender seus alunos, prever resultados e formas de alcançá-los.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: QUÍMICA DA VIDA E SAÚDE Barbara Rocha Richter Hiperatividade ou indisciplina? – O TDAH e a patologização do comportamento desviante na escola Porto Alegre 2012 Barbara Rocha Richter 1 Hiperatividade ou indisciplina? – O TDAH e a patologização do comportamento desviante na escola Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação e Ciências: Química da Vida e Saúde da

Psicopedagógico Institucional apresentado a Faculdade Anchieta do Recife- FAR para a obtenção do título de Especializaçãodo Curso de Pós Graduação em Psicopedagogia Institucional. NOTA. ­­­­­­­­­­­­­­­_______________________( ) A= Aprovado ( ) D= Insuficiente _______________________________________________________________ Visto da supervisão do Estágio SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO O estágio supervisionado de Psicopedagogia Institucional foi…

INTRODUÇÃO O presente estudo está centrado na importância do psicopedagogo frente às dificuldades de aprendizagem. Começa a interessar pela presente temático logo que ingressa no curso de Psicopedagogia, ao perceber o quanto a educação de qualidade é importante na formação do cidadão. Essa convicção se consolidou logo ao iniciar as atividades de estágio em uma escola pública do município de Vila Nova do Piauí. Ali, convivendo com professores, coordenadores e alunos, por um curto espaço…

ENSINO FUNDAMENTAL Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade de Uberaba para a obtenção do título de Mestre em Educação. Orientador: Prof. Dr. Luis Eduardo Alvarado Prada Universidade de Uberaba Uberaba (MG), 2004 Banca Examinadora: ___________________________________________ Orientador: Prof. Dr. Luis Eduardo Alvarado Prada ___________________________________________ 1º Membro: Profª. Drª. Marta Fuentes Rojas…

estudassem “sozinhos”; muito rígido, mostrou-nos que o autoritarismo dependendo de como é trabalhado na família, promove uma vida de experiências positivas e negativas, sendo uma pessoa muito tradicional procurou ditar regras para meu crescimento educacional. A renda familiar vinha do trabalho assalariado de meu pai e das vendas de roupas usadas de minha mãe. TRAJETÓRIA ACADÊMICA A partir dos seis anos de idade ingressei no pré-escolar Caminho Suave, localizado em Bacabal,…

1. Fala das características do meio familiar 2. Espelha as Causas e consequências do abandono escolar 3. Fala dos Objectivos que actualmente estão a ser prejudicados e as considerações finais 4. Fala da Prevenção do Abandono Escolar e Papel do psicólogo 5. Finalmente Tipologia do abandono escolar, enquadramento e Problematização e considerações finais Revisão Teórica Características do meio familiar As características da família são muito importantes para…

ENSINO FUNDAMENTAL Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade de Uberaba para a obtenção do título de Mestre em Educação. Orientador: Prof. Dr. Luis Eduardo Alvarado Prada Universidade de Uberaba Uberaba (MG), 2004 Banca Examinadora: ___________________________________________ Orientador: Prof. Dr. Luis Eduardo Alvarado Prada ___________________________________________ 1º Membro: Profª. Drª. Marta Fuentes Rojas…

solicitei que a direção da escola me cedesse o regimento e o projeto político pedagógico para análise e depois procurei ver a estrutura física da escola, tais como lugares recreativos, salas de aula, sanitários e o recinto utilizado por aqueles que têm papel relevante na direção da escola, muitos desses ambientes estão postos em imagens como anexos no final deste relatório. Ainda foi realizada uma análise sobre a comunidade escolar: coordenação, professores, alunos, pais e comunidade…