O Papel Do Gestor Na Implantação Da Lei Ldb 9394 96

v=sfq4duAYhrw • Com base nessa Pré-Aula, abordaremos hoje os seguintes conceitos: 2 • Educação inclusiva para Todos; • Breve histórico; • Evolução das matrículas necessidades especiais; de alunos com • Convivendo no mesmo espaço e a formação e o papel dos professores; • Necessidade de mudanças na escola; 3 AULA •A forma como a sociedade interage com as pessoas com deficiência se modificou e vem se transformando ao longo da história. Muitos foram considerados incapazes, inválidos,…

RA: Rhayanne Ferreira da Silva 6896524942 Trabalho de Organização e Metodologia do Ensino Fundamental 1) Faça uma análise da Lei nº 12.796, de 4 de Abril de 2013, alterou a Lei nº 9.394, de 20 de Dezembro de 1996. R: A Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, passa a vigorar com as seguintes alterações: “Art. 3o XII - consideração com a diversidade étnico-racial.” (NR) “Art. 4o I - educação básica…

INTRODUÇÃO O presente trabalho está ligado a necessidade da democratização da gestão escolar com a participação do Conselho Escolar que surge neste reordenamento democrático com um papel importante a cumprir, pois sendo ele um elemento de decisão, que envolve toda a comunidade escolar, seria a solução para a democratização das relações da gestão escolar. O Conselho Escolar é a estrutura representativa que, juntamente com o diretor da escola, ajuda nas decisões…

CLASSE COORDENADOR PEDAGÓGICO: TRAÇANDO CAMINHOS NA ESCOLA 13.1 PERFIL DO COORDENADOE PEDAGÓGICO 13.2 O COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO ARTICULADOR 13.3 O COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO FORMADOR 13.4 O COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO TRANSFORMADOR 13.5 O PAPEL DO COORDENADOR NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO 13.5.1 Atribuições 14 15 16 CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS ANEXOS 1. APRESENTAÇÃO A Secretaria Municipal da Educação e Cultura, através da Coordenadoria de Ensino e Apoio Pedagógico –…

SILVA, Ernande dos Santos. O papel do gestor escolar na inserção das tecnologias educacionais junto com a gestão democrática participativa. 2014. 16 páginas. Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização em Gestão e Organização da Escola – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Maceió, 2014. RESUMO O papel do gestor é importantíssimo para o desenvolvimentos de toda e qualquer ação desenvolvida na

Colégio está localizado na Vila Bela na Ilha dos Valadares a qual é ligada ao continente através de uma ponte sendo o único estabelecimento de ensino que em 2012 passa a atender de 6º ao 9º anos obedecendo ao Parecer Nº 220/09 CEE/PR que trata da implantação de noves anos de forma simultânea. Distância da instituição ao NRE: 2 Km 2. ETAPAS E MODALIDADES DE ENSINO OFERTADO POR ESTA INSTITUIÇÃO ( ) Educação do Campo ( ) Educação Indígena ( ) Educação Especial ( )…

organismos que integram uma rede de ensino, contendo escolas e seus departamentos, Secretarias de Estado e seus órgãos (executivos) e os Conselhos de Educação, em esfera federal, que têm função consultiva e legislativa. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), de 1996, o sistema federal de ensino compreende: os órgãos federais de educação, as instituições de ensino mantidas pela União; as instituições de educação superior criadas e mantidas pela iniciativa privada. A…

13 COORDENADOR PEDAGÓGICO: TRAÇANDO CAMINHOS NA ESCOLA 13.1 PERFIL DO COORDENADOE PEDAGÓGICO 13.2 O COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO ARTICULADOR 13.3 O COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO FORMADOR 13.4 O COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO TRANSFORMADOR 13.5 O PAPEL DO COORDENADOR NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO 13.5.1 Atribuições 14 CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 REFERÊNCIAS 16 ANEXOS 1. APRESENTAÇÃO A Secretaria Municipal da Educação e Cultura, através da Coordenadoria de Ensino e…

Tutor á distância: Profª Maria Clotilde Bastos Tutor presencial: Adriana Menezes Tonholo Jundiaí 2013 SUMÁRIO Pág. Etapa l Formação de gestores na Educação.........................................................................02 Etapa ll “Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica Pública.........................04 Etapa lll Projeto Politico Pedagógico de uma…

pensamento infantil e os interesses e necessidades da infância, defendia a ideia que para se adquirir aprendizado a criança deveria, pensar, experimentar julgar. No campo da psicologia destacaram-se; Lev Semenovitch Vygotsky (1896- 1934) atribuía um papel preponderante às relações sociais nesse processo, tanto que a corrente pedagógica que se originou de seu pensamento é chamada de socioconstrutivismo ou sociointeracionismo, nas décadas de 20 e 30 atestava que as crianças é…