O Papel Do Gestor Escolar Na Inclusão

Teresa Barros silva 20. Zélia Cristina Maramaldo de Almeida Conceição BOM JARDIM-MA 2014 A Inclusão dos alunos com deficiências na rede municipal de Ensino de Bom Jardim SUMÁRIO…

GESTÃO INSTITUCIONAL PARA A INCLUSÃO SOCIAL NA ESCOLA, COM ÊNFASE NO PORTADOR DE SÍNDROME DE DOWN Juliana da Silva Nascimento – juliana,sn18@gmail.com (Autora do Artigo) Prof. Esp. Edson Louro (Orientador) RESUMO O presente trabalho de conclusão de curso tem como objetivo discutir a transformação dos sistemas educacionais a partir das mudanças estruturais na educação para a inclusão de crianças com necessidades especiais no âmbito escolar. A redefinição dos conceitos,…

24 respostas para as principais dúvidas sobre inclusão As soluções para os dilemas que o gestor enfrenta ao receber alunos com deficiência === PARTE 1 ==== Um desenho feito com uma só cor tem muito valor e significado, mas não há como negar que a introdução de matizes e tonalidades amplia o conteúdo e a riqueza visual. Foi a favor da diversidade e pensando no direito de todos de aprender que a Lei nº 7.853 (que obriga todas as escolas a aceitar matrículas de alunos com deficiência e…

científico e a cientificidade do direito. Delimitação: A inclusão escolar de alunos com transtorno do espectro autista nas classes regulares, de acordo com a Lei Berenice Piana: Um desafio para as escolas atuais. Problematização: Sabemos dos problemas que a nossa educação enfrenta no Brasil, muitas escolas até tentam inserir a inclusão escolar no seu programa, sem muito preparo e poucos especialistas, pois a inclusão escolar não significa somente colocar uma criança…

especialista em metodologia do ensino. RESUMO A inclusão, escolar e social, exige mudança de mentalidade, mudança nos modos de vida, muitas reflexões e, como princípio fundamental, valorizar a diversidade humana. O presente trabalho objetiva conhecer o processo histórico da evolução da educação inclusiva, os conceitos utilizados para identifica-la, a legislação que da suporte legal a educação inclusiva e formação do professor nesse processo. Na educação atual a Inclusão é tema de…

...................................................5 3- IMPORTÂNCIA E ELABORAÇÃO............................................................6 4- PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA...............................................................7-8 5- PPP E A INCLUSÃO............................................................................9-10 6- O QUE EVITAR.......................................................................................11 7- CONSTRUÇÃO DO PPP DA EMEI CAMARGO FIORETTI...............

PROJETO DE ESTÁGIO EM GESTÃO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL 1 CURSO: PEDAGOGIA ‘’PARCERIA ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA’’ C.M.E.R – Centro Municipal de Ensino Rural Unidade 2 Bom Jesus Assentamento Alto da Felicidade 1 Afonso Bezerra/RN Diretor: Maria Augusta F. da Silva Público Alvo: Professores, Gestor, Coordenadores, Pais e Alunos Período do Início e término da prática é de 06/08 à 28/09 de 2012 Aluno: Maria da Conceição Bento da Silva CARACTERIZAÇÃO A Escola Bom

PLANEJAMENTO ESCOLAR E AVALIAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS INSTITUCIONAIS ATIVIDADE 1: Explique o que contempla os elementos possíveis de um Plano de Curso apresentado por Vasconcellos: “O Plano de Curso é a sistematização da proposta geral de trabalho do professor naquela determinada disciplina ou área de estudo, numa dada realidade. Pode ser anual ou semestral, dependendo da modalidade em que a disciplina é oferecida. O trabalho educacional transformador em muito exigente. Há…

Teresa Barros silva 20. Zélia Cristina Maramaldo de Almeida Conceição BOM JARDIM-MA 2014 A Inclusão dos alunos com deficiências na rede municipal de Ensino de Bom Jardim SUMÁRIO…

necessária adaptação e suplementação curricular. Outros, entretanto, com mais dificuldades, poderão necessitar de processos especiais de ensino, apoios intensos, contínuos e currículo alternativo que correspondam às suas necessidades na classe comum. A inclusão de alunos com dificuldades acentuadas de aprendizagem no sistema comum de ensino requer não apenas a aceitação da diversidade humana, mas implica em transformação significativa de atitudes e posturas, principalmente em relação à…