O Papel Do Gestor Educador Na

..12,13 3.7 RELAÇÃO ESCOLA E MANTENEDORA......................................................................13 3.8 RELAÇÃO ESCOLA E SERVIÇOS DE ATENDIMENTO AO ALUNO...........................14 3.9 A ESCOLA E A PROFISSIONALIZAÇÃO DOS EDUCADORES..................................15 3.10 PROJETO PEDAGOGICO...........................................................................................15,16 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE…

continuada promovendo a articulação entre as áreas administrativas e pedagógicas da escola. Percebe-se então, a partir da implantação da Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional nº 9394/96, uma verdadeira revolução na gestão da escola na figura do gestor escolar, haja vista que as responsabilidades são inúmeras, como as competências e habilidades exigidas nas áreas administrativas pedagógicas e comunitárias, a partir dos princípios da gestão democrática. O contato com a tecnologia…

Orientadores Vilze Costa, Carlos Gonalves, Juliana Fogaa, Okana Battini e Fbio Silva, Sanches Simm. Guanambi 2014 1 INTRODUO Este trabalho tem por objetivo levantar discusses e reflexes sobre as atribuies do pedagogo no espao educativo, analisando o papel do profissional da educao como agente essencial no processo de desenvolvimento da sociedade e da aprendizagem no espao educativo. Percebe-se que a sociedade est cada vez mais informada e passando por diversas transformaes, em especial…

onde profissionais precisam sempre estar atualizados. Hoje é necessário investirmos na formação continuada de professores (...). (Salto para o futuro: construindo a escola cidadã, 1998 p. 10). O educador tem uma ampla responsabilidade na renovação de suas praticas pedagógicas, vale dizer que o educador é o responsável no processo de ensino aprendizagem. Pensando assim o professor precisa ter um incentivo as formações, pelas quais o mesmo adquiri novos saberes e metodologias para…

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA 7 2.3. GESTÃO DA DIREÇÃO 7 3. DESCRIÇÃO DO ESPAÇO DE ATUAÇÃO DO GESTOR E SUAS RESPECTIVAS ATRIBUIÇÕES 7 4. OBSERVAÇÃO E ANÁLISES INSTITUCIONAIS DO PROJETO POLÍTICO DA ESCOLA 7 5. ESTUDO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA; ESTABELECIMENTO DE RELAÇÕES ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA DO TRABALHO PEDAGÓGICO DO GESTOR ESCOLAR. 8 6 ANÁLISE E APLICABILIDADE DO TRABALHO GESTOR SEGUNDO O ENFOQUE DA LEI 9394/96 E DAS NOVAS DIRETRIZES…

VEZ DO MESTRE Curso de pós- graduação Especialização em Educação Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica A PARTICIPAÇÃO ATIVA DOS GESTORES NOS CONSELHOS DE CLASSE ARNON COUTINHO DUARTE Rio de Janeiro - RJ 2014 ARNON COUTINHO DUARTE A PARTICIPAÇÃO ATIVA DOS GESTORES NOS CONSELHOS DE CLASSE Monografia apresentado ao Instituto AVM – A Vez do Mestre como requisito parcial para obtenção do título de…

social da escola e do gestor como elemento determinante para o bom clima organizacional. Os gestores têm à difícil tarefa de gerenciar de modo participativo e democrático buscando a participação de todos os segmentos da comunidade escolar e desenvolvendo a principal função da escola que é a função social e a pedagógica. Desse modo foi realizado um trabalho de pesquisa bibliográfica, evidenciando alguns teóricos e apresentando os aspectos gerais da Gestão Escolar, onde o gestor participa…

RESUMO Este artigo tem como objetivo principal abordar como está o papel do gestor escolar e propor uma reflexão sobre essa gestão. Considerando que o gestor é essencial para um bom funcionamento de uma escola e para o trabalho em equipe e conseqüentemente aprendizado do aluno, este trabalho também destaca a importância do gestor conhecer o processo que se baseia uma administração de escola. Portanto o gestor é um componente importante para uma escola com isso leva ao sucesso de toda…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA JÉSSIKA FERNANDA VATER trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL O GESTOR ESCOLAR E AS NOVAS TECNOLOGIAS Toledo 2013 JÉSSIKA FERNANDA VATER trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL O GESTOR ESCOLAR E AS NOVAS TECNOLOGIAS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas

realização da tarefa ( leitura). Os brinquedos e jogos são reconhecidos por educadores como fator importante na educação, uma vez que, o brinquedo é oportunidade de desenvolvimento. Brincando, a criança experimenta, descobre, inventa, aprende e aprimora habilidades. Além de estimular a curiosidade, a autoconfiança e a autonomia, proporciona o desenvolvimento da linguagem, do pensamento, da concentração e atenção. Cabe ao educador criar um ambiente que reúna elementos motivacionais e que…