O Papel Do Gestor Educador Na

objetivas e não de uma simples enumeração de tópicos, não deve ultrapassar 250 palavras. O resumo deve apresentar obrigatoriamente: o tema e linha de pesquisa, justificativa, problematização, objetivos, conteúdos (a serem desenvolvidos pelo professor ou gestor), síntese do processo de desenvolvimento (como pretende desenvolver as atividades), recursos necessários e avaliação. Deve também ter uma síntese do referencial teórico, com os principais autores e conceitos-chave. Deixe um…

SOCIEDADE, TRABALHO E EDUCAÇÃO ROTEIRO DE ESTUDO 1 O educador – gestor e os movimentos sociais: concepções de trabalho e educação Atividade 1 Faça a leitura dos textos indicados como leitura obrigatória do Professor Gadotti, e elabore um fichamento obedecendo às normas de metodologia científica. Destacar como citação, as questões levantadas pelo autor que você tenha identificado no texto introdutório de seu roteiro de estudos. O autor argumenta no texto sobre a crítica…

O propósito deste memorial é iniciar uma discussão do estudo sobre educação inclusiva na gestão escolar, como o gestor atua nesta área, qual sua função e como ele identifica as crianças com necessidades especiais. Foi observado uma gestora escolar que atua em uma escola de educação infantil, sendo que nesta escola possui uma criança com necessidades especiais. Foi observado o gestor escolar e aplicado uma entrevista com o mesmo. 2.FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2.1 GESTÃO ESCOLAR A Gestão vem

da escola na forma como produz , divulga e socializa seu conhecimento. Gestão educacional democrática está ligada em um contexto de transformação de cidadania, que permite o gestor pensar sua ação no sentido de articular ações realizadas no dia a dia com um significado político e social. Para superar as dificuldades o gestor necessita ser uma pessoa dinâmica, aberta e estar ligado a comunidade escolar, ser referencia onde os demais sintam-se seguros, tendo sua proposta de ações…

GUIA PRÁTICO PARA EDUCADORES SOCIAIS ESTRATÉGIAS PARA ATUAÇÃO EM CONTEXTOS VIOLENTOS 1 ÍNDICE Introdução..................................................................................................................3 1. Quais as características dos contextos violentos?..............................................4 2. Como entender a relação entre juventude e violência?......................................9 3. Como trabalhar com adolescentes e jovens em contextos de…

RESPONSABILIDADES NO PROCESSO DE DECISÕES, TANTO NO ÂMBITO ESCOLAR QUANTO NO ADMINISTRATIVO. A COMUNIDADE ESCOLAR PODE BUSCAR SOLUÇÕES PRÓPRIAS PARA SEUS PROBLEMAS, ADEQUANDO ÁS SUAS NECESSIDADES E EXPECTATIVAS, TENDO COMO BASE A AUTONOMIA E PARTICIPAÇÃO. O GESTOR DEVE CONDUZIR OS PROCESSOS PARTICIPATIVOS, ONDE AS DECISÕES E RESPONSABILIDADES SEJAM COMPARTILHADAS POR TODA A COMUNIDADE ESCOLAR: DIRETOR, VICE- DIRETOR, PROFESSORES, COORDENADORES PEDAGÓGICOS, FUNCIONÁRIOS E PAIS. A…

)” 17-19 Ideação: Bons professores são a chave para a verdadeira mudança educacional Assunto: Educadores como gestores inovadores “(...) A aprendizagem precisa cada vez mais incorporar o humano, a afetividade, a ética, mas também as tecnologias de pesquisa e comunicação em tempo real(...)Uma boa escola começa com um bom gestor. Muitos excelentes professores são maus gestores. O bom gestor é fundamental para dinamizar a escola, para buscar caminhos, para motivar todos os…

educação do MST, buscando traduzir as diretrizes que orientam a prática pedagógica da escola, no sentido de qualificar a ação pedagógica dos educadores e funcionários que atuam na escola, tendo o educando como agente participativo do processo. As idéias aqui representadas é resultado de um processo coletivo envolvendo lideranças dos trabalhadores rurais, educadores, pais e educados, que ao longo da história da escola e do MST contribuíram na sua construção. Por representar um…

educação do MST, buscando traduzir as diretrizes que orientam a prática pedagógica da escola, no sentido de qualificar a ação pedagógica dos educadores e funcionários que atuam na escola, tendo o educando como agente participativo do processo. As idéias aqui representadas é resultado de um processo coletivo envolvendo lideranças dos trabalhadores rurais, educadores, pais e educados, que ao longo da história da escola e do MST contribuíram na sua construção. Por representar um…

Semana Pedagógica 04 a 08/02/2013 Ano letivo: 2013 Se é verdade que um bom planejamento evita problemas posteriores, certamente a primeira semana do ano é a mais importante para qualquer escola: é quando os gestores e a equipe pedagógica se reúnem para projetar os próximos 200 dias letivos e fazer a revisão do Projeto Político Pedagógico (PPP) - o documento que marca a identidade da escola e indica os caminhos para que os objetivos educacionais sejam atingidos. É o momento de integrar os