O Papel Do Gestor Educacional Nas Dificuldades De Aprendizagem

(antonio.dos.mello@gmail.com).UNIMAR/UNESP/Marília Resumo Neste artigo apresentam-se análises das legislações do Estado de São Paulo que definem o papel do Professor Coordenador, comparando-as com aquilo que a literatura da educação inclusiva supõe como competências e habilidades dos profissionais da educação. A legislação educacional diz que o Professor Coordenador é o responsável pela formação continuada do professor dentro da escola, bem como aquele que mantém uma atuação significativa

Ivnilda Silva de Jesus Marly Silva de Jesus PLANO DE GESTÃO EDUCACIONAL Xinguara-PA 2010 Ivanilda Silva de Jesus Marly Silva de Jesus PLANO DE GESTÃO EDUCACIONAL Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de gestão educacional, do curso de Pós-Graduação da instituição Especialização e Estudos Avançados Ordem Nazarena, ministrada pela professora Marilene Alves Agostinho 1.Introdução Este artigo analisa algumas questões relativas à…

| |Ação Integrada: Administração, Supervisão e Orientação | |Educacional......................................................................................... | |

trabalho integrado, ou seja, com a visão do gestor, do orientador e do inspetor escolar, por isso somente para fins didáticos serão posteriormente apresentados os aspectos específicos sobres às atribuições dos respectivos profissionais, seguido de um exercício para integrar a proposta enquanto uma ação coletiva da comunidade escolar. Introdução A clientela da rede privada abrange uma classe econômica privilegiada, onde as crianças vivenciam uma aprendizagem cultural, tecnológica,…

INTERDISCIPLINAR DE NOVAS TECNOLOGIAS PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO DA TECNOLOGIA NA ATUAÇÃO DOS GESTORES ESCOLARES ADRIANA SITTA 2. TECNOLOGIA EDUCACIONAL: NOVAS FORMAS DE GERAR CONHECIMENTO Com a introdução de novos recursos tecnológicos e de comunicação na área educacional, pensou-se de forma errônea que a tecnologia iria solucionar os problemas educacionais, podendo chegar, inclusive, a…

REZENDE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOCENTE COMO FERRAMENTA DE GESTÃO PARA MELHORAR A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES E OS RESULTADOS DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS JUIZ DE FORA 2012 ANA GEOVANDA MOURÃO REZENDE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOCENTE COMO FERRAMENTA DE GESTÃO PARA MELHORAR A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES E OS RESULTADOS DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS. Dissertação apresentada como requisito parcial à conclusão do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da…

Gestão Educacional Atividade Pratica pag. 72 – atividade 2 A – O papel do diretor de escola comprometido com a construção de uma sociedade democrática. O gestor democrático deve desempenhar uma liderança que impulsione a autoconstrução , o compromisso, responsabilidade e qualidade de forma criativa no processo educacional. Compete a ele a ação de coordenar as relações entre os profissionais, alunos e a comunidade escolar, enfocando uma educação que permite uma relação democrática e…

Gestão Educacional Atividade Pratica pag. 72 – atividade 2 A – O papel do diretor de escola comprometido com a construção de uma sociedade democrática. O gestor democrático deve desempenhar uma liderança que impulsione a autoconstrução , o compromisso, responsabilidade e qualidade de forma criativa no processo educacional. Compete a ele a ação de coordenar as relações entre os profissionais, alunos e a comunidade escolar, enfocando uma educação que permite uma relação democrática e…

GESTÃO DEMOCRÁTICA O papel do gestor enquanto líder escolar RESUMO O presente trabalho discorre sobre o tema Gestão Democrática: O papel do gestor enquanto líder escolar. O estudo sobre o tema teve como espaço de pesquisa a Escola, buscando realizar uma reflexão coletiva sobre vários fatores negativos que se sucedem com freqüência na instituição escolar, no intuito de compreender os…

que muito contribuiu nesse processo de constituição docente, destacando as vantagens e dificuldades dessa modalidade de ensino para a formação desses profissionais. Ao mesmo tempo evidenciando a relevância e importância da EAD para aqueles, esquecidos pelo poder público, que se encontram à margem dos meios tradicionais de oferta de ensino público de formação superior, quase sempre poucas vagas e dificuldades na acessibilidade aos cursos, traduzindo-se numa lacuna que passou a ser preenchida pela