A importância do conhecimento da tecnologia na atuação dos gestores escolares adriana sitta
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CENTRO INTERDISCIPLINAR DE NOVAS TECNOLOGIAS PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO DA TECNOLOGIA NA ATUAÇÃO DOS GESTORES ESCOLARES
ADRIANA SITTA
2. TECNOLOGIA EDUCACIONAL: NOVAS FORMAS DE GERAR CONHECIMENTO Com a introdução de novos recursos tecnológicos e de comunicação na área educacional, pensou-se de forma errônea que a tecnologia iria solucionar os problemas educacionais, podendo chegar, inclusive, a substituir os próprios professores. Com o passar do tempo, não foi isso que se percebeu, mas a possibilidade de utilizar esses instrumentos para sistematizar os processos e a organização educacional e em conseqüência disso uma reestruturação do papel do professor
3. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: COMO FUNCIONA Tendo em vista a necessidade de fluência tecnológica para que a pessoa possa participar de atividades a distância com suporte no meio digital, fica explícito a intrínseca conexão entre EaD, alfabetização e inclusão digital, isso significa que há necessidade de trabalhar o desenvolvimento de competências relacionadas com a alfabetização e inclusão digital quando as pessoas se propõem a participar de cursos a distância
4. DIFICULDADES NA EAD Percebe-se que embora a tecnologia tenha se desenvolvido com grande rapidez, os professores de um modo geral, não conseguiram acompanhar esse desenvolvimento e encontram dificuldades quando não é especialidade de suas áreas na transmissão desses novos conhecimentos. Há necessidade de treinamento adequado para que os envolvidos possam dominar com segurança os meios de TI oferecidos e assim gerenciar de forma segura essa nova metodologia de ensino cuja didática muda a velocidade da informação.
5. DIFICULDADES NA EAD Muitas escolas não possuem computadores e há casos em que não possuem pessoas treinadas para operá-los; Há cursistas que não possuem