O Papel Do Gestor Educacional Nas Dificuldades De Aprendi

E mail: graficasaldaterra@hotmail.com -4- Educação Entre o Ensino e a Aprendizagem MOVIMENTO PELA DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA SERTANEJA Rua Poeta Levino Neto, 1166 – Prado CEP 56000-00 Salgueiro – Pe WWW.MDEPS.COM.BR Corpo Gestor Coordenação do MDEPS Josean da Silva Secretaria Executiva do MDEPS Pelúzio Ferreira Martins Coordenação Jurídica do MDEPS Francisco Arraes Sampaio Coordenação de Comunicação e Tecnologia Marcílio Bastos Gomes Coordenação de…

processo educativo escolar e do papel do gestor. A organização e a gestão constituem o conjunto de condições e dos meios utilizados para assegurar o bom funcionamento da instituição no processo de escolarização. A Escola observada tem caráter social com objetivos explícitos: o desenvolvimento das potencialidades físicas, cognitivas e afetivas dos seus educandos por meio da aprendizagem e dos conteúdos com intuito de formar cidadãos participativos reconhecendo seu papel dentro de uma…

escola e as experiências e vivências produzidas/adquiridas por alunos, que, em função do seu capital econômico (BOURDIEU, 2001), tem um capital cultural considerado inferior ao capital cultural dominante (BOURDIEU, 2001). A discussão de qualidade educacional, na perspectiva de quem se coloca a favor das classes populares, passa, necessariamente por esta reflexão. Para a diretora, a escola é uma referência no bairro, e as crianças têm com ela uma relação de pertencimento, e isso,…

ele fazia, nem mesmo passassem pelas dificuldades que houvera passado quando criança. Não deixava os filhos saírem de casa para brincar com colegas; havia um horário reservado diariamente para que os filhos estudassem “sozinhos”; muito rígido, mostrou-nos que o autoritarismo dependendo de como é trabalhado na família, promove uma vida de experiências positivas e negativas, sendo uma pessoa muito tradicional procurou ditar regras para meu crescimento educacional. A renda familiar…

trabalho pedagógico como um todo. O tema foi investigado a partir de entrevistas, realizadas com atores de dois períodos históricos: as décadas de 1970/80, período em que se instala a supervisão no Brasil e as décadas de 1990/2000, quando se discute o papel dos profissionais, nas escolas. Teoricamente, fundamentaram a interpretação dos dados colhidos nas entrevistas, entre outros, Edgar Morin, com seus estudos sobre a complexidade; José Contreras, discutindo autonomia e Naura Syria C.…

de carinho, nos momentos em que eu mais precisava. Tia, obrigada pela presença amiga. À Maria Auxiliadora, minha querida orientadora Dorinha, que se tornou mãe, amiga e conselheira. Muito obrigada pela paciência e dedicação constante. Com você, aprendi que o relacionamento orientador-orientando foi fundamental para a realização desta conquista. Não tenho palavras para agradecê-lhe pelo carinho com que ficava debruçada sobre o meu trabalho. Você é um exemplo de orientadora! Aos amigos…

dos saraus na ADUR-RJ que minha tia Ana Dantas, tia Nídia e, tantos outros agitavam durante as greves porque eram os mais militantes e aguerridos pela luta em defesa do ensino público e gratuito. Na linda UFRRJ que se localiza em Seropédica eu aprendi na prática de meus pais, tios e tias professores, pesquisadores em várias áreas científicas o que é ser/estar docente e, assim sendo, eu descobri que por mais experiência que se tenha, isto aumenta a possibilidade da descoberta de sempre…

8 operacionaliza, administrativa e pedagogicamente, seu trabalho por meio de uma equipe de 18 (dezoito) profissionais. Esses profissionais estão distribuídos da seguinte forma: administração geral é composta por 01 (um) gestor (diretor), 02 (dois) especialistas de educação, 02 (dois) Coordenadores de Educação e 02 (dois) Pedagogo. A equipe de funcionários administrativos de apoio compõe-se de 02 (dois) secretário escolar, 01 (um) auxiliar de secretaria, 04 (quatro) merendeiras

compromisso com uma educação de qualidade, introduzindo um capítulo específico que orienta para o atendimento às necessidades educacionais especiais dos alunos, que deve ter início na educação infantil. O Ministério da Educação, dissemina nacionalmente a política de educação inclusiva e tem implementado ações que colocam como prioridade a ampliação do acesso e do atendimento educacional especializado, criando as condições necessárias para a inclusão nas escolas de ensino regular,…

CÁRITA PORTILHO DE LIMA “O CAMINHO SE FAZ AO CAMINHAR”: PROPOSTAS DE FORMAÇÃO PARA UMA ATUAÇÃO CRÍTICA EM PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL SÃO PAULO 2011 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO INSTITUTO DE PSICOLOGIA CÁRITA PORTILHO DE LIMA “O CAMINHO SE FAZ AO CAMINHAR”: PROPOSTAS DE FORMAÇÃO PARA UMA ATUAÇÃO CRÍTICA EM PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL Versão Corrigida Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar e Desenvolvimento Humano,…