O Papel Do Gestor Diante Da Ausência Da Familia Na Escola

FACULDADE EVANGELICA DO MEIO NORTE - FAEME MANOEL RAIMUNDO FERREIRA ANALFABETISMO: A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM COROATÁ– MA 2013 MANOEL RAIMUNDO FERREIRA ANALFABETISMO: A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Monografia apresentada à coordenação do curso de licenciatura plena em letras da faculdade Evangélica do Meio Norte – FAEME como requisito parcial para obtenção de título de…

adolescência; b) implicações da gravidez na adolescência. Os resultados apontam que os fatores de riscos associados à gravidez na adolescência são: baixa escolaridade, baixo nível socioeconômico, ausência de informações sobre sexualidade e métodos contraceptivos, conhecimento insatisfatório dos órgãos femininos, ausências de consultas ginecológicas, falta de acesso aos serviços de saúde, e uso de drogas ilícitas por familiares. E as implicações da gravidez na adolescência são:…

membro com autismo na família, bem como suas implicações para o funcionamento familiar. Sugerindo que o impacto do autismo sobre o funcionamento familiar seja influenciado pela gravidade da manifestação do transtorno, pelas características de personalidade dos pais, bem como pela disponibilidade de redes de apoio social. Suporte social e programas de treinamento de pais se constituem, desta forma, em alternativas para o desenvolvimento de estratégias de enfrentamento dos pais diante do…

ideais.Por ter contribuído incansavelmente para que meus objetivos fossem alcançados . Ela é e sempre será responsável por tudo o que eu sou hoje. Aos meus pais . Vocês me concederam a vida. Ao meu esposo que me apoiou e compreendeu as minhas ausências, sempre ao meu lado dando-me força, coragem, para persistir na longa caminhada. A minha querida amiga com seu jeitinho meigo me conquistou e me ensinou o caminho e o jeito de caminhar. Sou muito grata a você, por tudo que…

unidades de ensino e todas as suas composições como alunos, professores, gestores etc, algumas indagações foram tomando corpo, em virtude de uma aproximação com a realidade escolar e com o intuito de promover o diálogo entre os autores acerca da temática, procurando elementos que corroborem e justifique a questão do fracasso da unidade de ensino, a consequente evasão escolar e como tem sido tratado, discutido e enfrentado pela/na escola. Objetivos Geral -…

sociedade e do homem fundamental para o crescimento de qualquer tipo de organização. 2 DESENVOLVIMENTO O Administrador é um profissional multitarefa. No contexto atual das organizações ele é uma peça chave para garantir o sucesso da organização diante do mercado. Por atuar em várias áreas diferentes, esse profissional precisa desenvolver várias habilidades e conhecimentos, sendo necessária a busca constante por cursos e especializações. Para se destacar, é necessário ter…

PESQUISA DE INCLUSÃO DO SURDO NA SOCIEDADE Grande expectativa se forma no lar à espera da chegada de uma criança. E essa atmosfera de alegria muitas vezes se desfaz quando esta família recebe a notícia de que seu filho é surdo ou que ficou surdo por razão de alguma sequela ocasionada por doença. E diante deste fato, a família precisa adaptar-se por meio de novas ações e a uma nova língua, ou seja, assegurando a sua liberdade de expressão, que levará a este surdo sentir-se…

edifícios públicos e civis ao mesmo tempo em que o identificava como um espaço próprio – lugar específico para as atividades de ensino e do trabalho docente.” (Souza, 1998, p. 123) No início da República prevaleceu uma atitude otimista com relação à escola, sendo esta vista como “redentora do pecado da ignorância” e “fator do progresso social”. Os arquitetos dialogavam com os responsáveis pelos caminhos da educação. Neste período predominou a “arquitetura neoclássica”, caracterizada…

CLASSES MULTISSERIADAS: DESAFIO PARA O GESTOR EDUCACIONAL Belo Horizonte 2013 MARLUCE OLIVEIRA SANTOS CLASSES MULTISSERIADAS: DESAFIO PARA O GESTOR EDUCACIONAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar. Orientador: Alexandre Gomes Soares Belo Horizonte

1. INTRODUÇÃO Este estudo teve como tema As Relações Interpessoais na Escola Publica: Uma Análise Reflexiva, que visa analisar as relações interpessoais existentes na escola publica e que geram tantos conflitos. Para análise das informações da pesquisa de campo foi adotada a abordagem qualitativa, cujos resultados foram obtidos por meio do contato direto do pesquisador com o fenômeno observado para recolher as ações dos atores em seu contexto, a partir de sua perspectiva de seus…