O Papel Do Gestor De Escola Publica

interdisciplinar INDIVIDUAL Título: AS NOVAS TECNOLOGIAS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículos Escolar e as Tecnologias em Educação, Poíticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminários III.Profs. Cyntia Simioni França, Raquel Franco, Edilaine Vagula, Vilze Vidotti, Laura Célia Cabral Cava. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor(a) Maria do carmo:

PÓLO: Ceres-GO CURSO: Serviço Social SÉRIE: 8ª. SEM: II ANO LETIVO: 2014 DISCIPLINA: Serviço Social e Conselhos Gestores de Políticas Públicas ACADÊMICOS DO GRUPO: Fernanda Ferreira Silva Camargo Lucas Marques de Andrade Maria Iraci Silva Pereira Silvia A. de Jesus Ferreira Silva RA: 297572 RA: 290721 RA: 297551 RA: 290710 “Conselhos Gestores de Políticas Públicas e a Participação Popular”. Tutora EAD: Ma. Laura Tutora Presencial: Ires Vicentina Dias…

rompimento com antigos paradigmas, principalmente em relação à administração de nossas escolas. A Gestão Democrática Educacional surge como um modelo de gestão viável para a educação brasileira e está em processo de implantação em nossas escolas. O estudo foi desenvolvido na Escola Estadual Aristófanes Fernandes, localizada na Rua Padre João Teotônio, centro de Santana do Matos, Rio Grande do Norte. Essa escola foi o objeto de um trabalho desenvolvido durante dois meses, onde foi…

o grande desafio é que a escola construa espaços relevantes para a melhoria e manutenção da qualidade de ensino. Nesse sentido, alunos, comunidade e todos os funcionários devem participar de projetos pedagógicos, o que será conseguido através de uma gestão democrática. Para que a evolução da escola ocorra, todos devem estar envolvidos, conscientes e comprometidos, possibilitando a implantação da gestão democrática. A gestão democrática da escola se configura ainda,…

no caso específico da escola, é representado pelo diretor escolar que sempre denotou muito respeito dentro da sociedade, mas que dentro do novo cenário que desponta no século XXI necessita estar preparado e apresentar um perfil que corresponda às necessidades da comunidade escolar. Neste contexto, este estudo buscou levantar dados bibliográficos para apresentar o diretor escolar como profissional inserido no sistema de educação e da importância que ele, enquanto gestor, apresente a…

SUSTENTÁVEL NA ESCOLA MEURIANE APARECIDA BENTO FERREIRA OS PARADIGMAS DO MEIO AMBIENTE: UMA EDUCAÇÃO SUSTENTÁVEL NA ESCOLA Artigo cientifico apresentado ao curso de Pós Graduação Lato Sensu da AUPEX, com requisitos parcial para obtenção do certificado em Administração Escolar. Orientadora: Profa MSc. Tania Sueli Fantini. ITAJAI OUTUBRO 2010 OS PARADIGMAS DO MEIO AMBIENTE: UMA EDUCAÇÃO SUSTENTÁVEL NA ESCOLA…

1. INTRODUÇÃO Este estudo teve como tema As Relações Interpessoais na Escola Publica: Uma Análise Reflexiva, que visa analisar as relações interpessoais existentes na escola publica e que geram tantos conflitos. Para análise das informações da pesquisa de campo foi adotada a abordagem qualitativa, cujos resultados foram obtidos por meio do contato direto do pesquisador com o fenômeno observado para recolher as ações dos atores em seu contexto, a partir de sua perspectiva de seus…

A escola pública não é uma empresa que visa fins lucrativos ou que ofereça produtos ao mercado. Creio que por ser pública é um bem coletivo e que como referido na pergunta deve priorizar os valores da justiça, equidade e cidadania. Porém, vale ressaltar que como qualquer outra instituição publica a escola, deve ser gerida, fazer uso de regras e de forma especial priorizar não apenas a aprendizagem mas também a formação do ser social. Diante do atual cenário da educação, muito se…

00 00 00 00 00 00 00 00 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA 1.1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: EDUCAÇÃO, ESCOLA E POLÍTICAS PÚBLICAS A área de concentração a ser seguida nos remete a estudos referentes a relação entre educação e sociedade, onde a escola surge como um dos principais ambientes extrafamiliares. Objetivando contribuir na investigação e construção de uma pedagogia cidadã, onde a Escola Básica orientada pela LDB e suas interpretações e aplicações atuais no contexto municipal, regional e

a Gestão Escolar na escola pública. Ao estudar o fenômeno da gestão escolar destaquei um núcleo específico, relacionado com a questão da qualidade do trabalho do diretor de escola: a competência científica e técnica na perspectiva de transformação e crescimento profissional. O termo competência revela uma preocupação com o desempenho das práticas do gestor escolar, tanto do ponto de vista do conhecimento, como do ponto de vista da sua atitude. Pois é fundamental para o gestor escolar ter…