O Papel Do Gestor De Escola Publica

CONCEITO DE GESTÃO. CAMPOS, Marli1-FURB marlyic@gmail.com SILVA, Neide de Melo Aguiar2-FURB nmelo@furb.br Eixo Temático: Políticas Públicas e Gestão da Educação Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo O artigo discute a construção social do conceito de “bom” gestor fundamentado na Teoria das Representações Sociais, com um grupo de gestores das Unidades Escolares do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Blumenau, levando em consideração o novo…

FACULDADE SÃO LUIS DE JABOTICABAL TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO GESTÃO EDUCACIONAL EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL II (6º AO 9º ANO ) NA CIDADE DE GUATAPARÁ – S.P. Aluno: Alessandra Felix Bomfim Orientador Prof. Msc. Domingos Sávio de Mecenas JABOTICABAL 2011 ALESSANDRA FELIX BOMFIM GESTÃO EDUCACIONAL EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL II (6º AO 9º ANO ) NA CIDADE DE GUATAPARÁ – S.P. Trabalho de conclusão de curso apresentado à…

PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DE GESTORES MAELTON BRAGA DE SOUZA RELATO MEMORIAL SOBRE MINHA EDUCAÇÃO/FORMAÇÃO SOUTO SOARES – BA 2015 PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DE GESTORES MAELTON BRAGA DE SOUZA RELATO MEMORIAL SOBRE MINHA EDUCAÇÃO/FORMAÇÃO Relato memorial apresentado ao PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DE GESTORES – PROGESTÃO, como parte dos requisitos para obtenção de notas. Sob a orientação da tutora Sonia Vieira de Souza SOUTO SOARES – BA 2015 INTRODUÇÃO Este módulo

pela professora Maria Luiza, de onde surgiram vários relatos de escolas do município de Duque de Caxias que obtiveram êxito na implantação da Gestão Democrática, e de outras que não tiveram o mesmo sucesso. Diante dos relatos ouvidos nas aulas, surgiram para o grupo algumas indagações: como pode haver no mesmo município, escolas com realidades tão parecidas onde a Gestão Democrática dá certo para umas e não para outras? Teria o gestor e a sua formação alguma influência nisso? A partir…

............................................................10 5.1 GESTÃO EDUCACIOANAL: SUAS PRÁTICAS E IMPLICAÇÕES....................10 5.2 GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA...................................................14 5.3 INTERAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE...........................................................20 5.4 A IMPORTÂCIA DO PLANEJAMENTO NA GESTÃO EDUCACIONAL.............24 6 CONCLUSÃO......................................................................................

razão do sucesso escolar em duas escolas publica de acordo o ideb Introdução: este trabalho trata-se de um estudo realizado em duas escolas publicas sendo uma municipal a outra estadual da cidade de Poté MG, foi realizado uma entrevista cujo o tema abordado era a importância do ideb (índice de desenvolvimento da educação básica )a pesquisa realizada por meio de entrevistas (alunos (as), professores (as), pais e gestores escolares). O resultado da escola municipal Omar…

mais prazerosa não somente para os alunos, mas também para os professores e demais funcionários da área da educação. Até algum tempo atrás a escola era vista apenas pela existência de alunos e professores. Hoje, esta concepção está completamente alterada, e não somente em teorias de estudiosos, mas sim na realidade em que estamos inseridos. As escolas independentes de serem municipais, estaduais e ou particulares, ofertam para seus usuários uma equipe pedagógica estruturada, onde…

GESTÃO DEMOCRÁTICA X AUTORITARISMO INTRODUÇÃO: A escola, pelo que observamos, nem sempre, ou diria, raramente, é pautada pelo princípio de que deva ser governada por interesses dos que estão envolvidos. Será que existe, na verdade, interesse em uma gestão democrática? Qual seria então o papel da democracia na escola? Dentro de um contexto da rede pública, Observa-se pelo que tenho notado, que o gestor ou diretor escolar assume uma nova centralidade organizacional, sendo o que…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE COLORADO DO OESTE CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE COLORADO DO OESTE Projeto: Artigo de Conclusão de Curso O Perfil do Gestor na educação contemporânea COLORADO DO OESTE OUTUBRO/2013 ODAIR JOSE BORGES SOARES Projeto: Artigo de Conclusão de Curso O Perfil do Gestor na educação contemporânea Projeto apresentado a Faculdade de Educação de Colorado do Oeste, na disciplina Atividade de Pesquisa e Prática em Educação VI, como prérequisito para a…

processo simples” (Maia, 2000, p. 20). Com isso, despertou-nos a vontade de pesquisar sobre o tema Gestão Escolar/ Equipe Escolar, abordando o gestor como responsável por uma equipe, que trabalha a proposta pedagógica de forma unida, com trocas de idéias, centralizada para uma ação democrática, com todos da unidade escolar incluindo a comunidade. O gestor escolar, além de relacionar-se com a comunidade, tem como missão defender os objetivos educacionais. Recebe ordens diretas da…