Os paradigmas do meio ambiente: uma educação sustentável na escola

OS PARADIGMAS DO MEIO AMBIENTE: UMA EDUCAÇÃO SUSTENTÁVEL NA ESCOLA

MEURIANE APARECIDA BENTO FERREIRA

OS PARADIGMAS DO MEIO AMBIENTE: UMA EDUCAÇÃO SUSTENTÁVEL NA ESCOLA
Artigo cientifico apresentado ao curso de Pós Graduação Lato Sensu da AUPEX, com requisitos parcial para obtenção do certificado em Administração Escolar.
Orientadora: Profa MSc. Tania Sueli Fantini.

ITAJAI
OUTUBRO 2010
OS PARADIGMAS DO MEIO AMBIENTE: UMA EDUCAÇÃO SUSTENTÁVEL NA ESCOLA
Meuriane Aparecida Bento Ferreira¹

Tania Sueli Fantini²

RESUMO
O meio ambiente tem sido uma preocupação mundial, sustentabilidade é tema de muitas palestras e congressos no Brasil e pelo mundo. Apesar de ecologistas discutirem a mais de meio século os efeitos da ação do homem sobre o meio ambiente, a temática é recente. Cuidar do aspecto ambiental não é perda de tempo mais urgência global. A falta de um gerenciamento consciente, ou seja, na utilização dos recursos naturais e o consumo descomedido da população, desencadeiam um processo continuo de desequilíbrio ambiental, social e econômico. As grandes empresas e corporações estão aderindo a projetos sociais com o intuito de desenvolver uma educação socioambiental e projetos econômicos voltados a uma reestruturação de consumo na busca de uma consciência responsável. Se a mídia fala de sustentabilidade ou de responsabilidade socioambiental a escola deve ser a mais interessada em fazer parte dessa corrente em prol da continuidade da sociedade no planeta. A escola tem papel fundamental na construção da sociedade por uma educação sustentável, mesmo em meio a tantas dificuldades, turbulências e desigualdades ela é voz ativa para contribuir na transformação e formação do cidadão. É preciso conhecer para interagir, através dos gestores e da equipe pedagógica que a transformação começa na renovação de conceitos e paradigmas sobre o meio ambiente. Toda equipe escolar, funcionários, voluntários