O Papel Do Facilitador

| | |Facilitadores: | | |FÁBRICA I | | |Quadrante A | | |SETOR FACILITADOR

formação de equipes com no máximo quinze membros. Escolhida a equipe que participará do redesenho, busca-se levantar informações para elaborar o plano do projeto, o qual é composto por: objetivo; alinhamento estratégico; premissas; diretrizes; papéis e responsabilidades; e cronograma. O objetivo diz respeito à motivação para realização do redesenho, geralmente é algo bem genérico, sobretudo porque ainda não houve análise para identificar aquilo que de fato é problema a ser…

os gerentes assumem uma perspectiva desenvolvimentista e examinam um complexo conjunto de fatores motivacionais.” (QUINN, 2003, p. 6). Nesse contexto, a função do gerente é assumir: I. o papel de diretor. II. o papel de mentor empático. III. o papel de facilitador centrado em processos. IV. o papel de produtor. Resposta Selecionada: c. Apenas as afirmativas II e III estão corretas. Respostas: a. Apenas as afirmativas I e II estão corretas. b. Apenas a…

estratégias; | | Liberdade para trabalhar o desapego de regras anteriores e oferecer espaço para a Criatividade e Disponibilidade para o novo; | | Parceria entre os jogadores para atingirem um objetivo comum. | Recursos: Jogos de dominó Papel e caneta para anotar Número de Participantes: O jogo pode ser jogado em duplas, trios, quartetos ou até oito jogadores divididos em 4 subgrupos de 2 pessoas para cada jogo de dominó. No total, este jogo pode ser jogado por tantas pessoas quantos

como Facilitador da Aprendizagem O papel do facilitador poderá ser mais bem desempenhado se ele acreditar: • Em mudanças de comportamento, que as pessoas são capazes de aprender, de perceber e de agir de forma diferente e melhor. No conteúdo que está sendo trabalhado; só assim ele transmitirá credibilidade, porque terá energia para conviver com as pessoas, elucidar suas dúvidas, estimulá-las e refletir sobre o tema. • Na importância do autoconhecimento, e saber como se sente…

avaliações realizadas por pares ou facilitador(a); e (iv) as produções que traduzem a singularidade das aprendizagens, das realizações e das reflexões sobre a trajetória no curso, as conquistas e os desafios de aprendizagem (Collins, 1991). Para os cursos desenvolvidos pelo IEP/HSL, o portfólio tem sido utilizado como um instrumento de aprendizagem e de avaliação formativa, compartilhado em encontros presenciais ou a distância entre participante e facilitador(a). Assim, o portfólio…

2 x 2 m no cho com fita crepe e colocando um alvo (que pode ser um pedao de papel ou post it colado no meio. Ser necessrio ter uma bolinha (tipo bolinha de tnis). Primeiro, eu gostaria de oito voluntrios para formar dois grupos de quatro essoas. Ns iremos chamar os grupos de A e B . Agora, preciso de mais dois voluntrios como gerentes, um para cada grupo. Gerentes, eu estou dando a cada um de vocs uma folha de papel com algumas informaes escritas. No mostrem esta folha a ningum e…

organizacional, fatores esses que contribuem para uma maior satisfação das necessidades humanas. 2 QUAIS SÃO OS PRINCIPAIS CONFLITOS A SEREM RESOLVIDOS NO CASO? Há um conflito de interesse por parte da média liderança, pois o medo com os novos papéis e o medo de perder o seu antigo status são dois dos sintomas presentes nesse tipo de conflito. Os Operadores, os quais as responsabilidades foram aumentadas, tem um conflito estrutural bem identificado, pois anteriormente essas…

PROFESSOR FACILITADOR E INIBIDOR DA CRIATIVIDADE SEGUNDO UNIVERSITÁRIOS. Referência: Santeiro, T.V., Santeiro, F.R.M., & Andrade, I.R. (2004). Professor facilitador e inibidor da criatividade segundo universitários. Psicologia em Estudo, 9(1), 95-102. Parte um: Resumo do artigo No contexto brasileiro, há poucas pesquisas que discutem criatividade no contexto universitário. Tendo essas como base, o artigo a ser analisado tem como objetivo “caracterizar o professor…

tradicionais da época. Precursor da psicologia humanista, Carl Rogers aplica suas técnicas psicoterápicas à educação, trazendo o aluno para o “centro das atenções” e o professor passa de o detentor do saber, da verdade e que impõe regras para o facilitador do aprendizado, aquele que têm uma relação próxima ao aluno e o auxilia no desenvolvimento cognitivo e emocional. Após o desenvolvimento do conteúdo, há uma entrevista de Carl Rogers à revista Veja, nos dá uma boa ideia da maneira…