Papel de um facilitador

PAPÉIS DE UM FACILITADOR Alguns papéis podem ser observados de acordo com a postura que o facilitador assume em diferentes momentos. Ele pode ser aquele que aprende, aquele que ensina ou aquele que media os diferentes conhecimentos, colocando-se como um indivíduo atuante, ouvinte, como alguém que está prestes a aprender a partir da observação da experiência. Só então está na posição de poder interagir em um processo. FACILITADOR – PARTICIPANTE - Aqui o facilitador se coloca como aquele que se importa com aquilo que o grupo está vivenciando, como aquele que estabelece uma relação sincera. O exercício mais difícil nesse momento é reconhecer o saber desse grupo, já que no grupo existe uma sabedoria, uma vivência pela qual o facilitador não passou. Isso o habilita a perguntar ao grupo o que está se movendo entre eles, que movimento está permeando aquela situação, qual seria o movimento natural que aquele grupo necessita empreender. É uma compreensão empática, o que é mais do que simplesmente entender: é investigar a fundo, é realmente se colocar como pertencente a este momento e a esse grupo sem, no entanto, tomar para si a responsabilidade da resposta, da solução. Essas provêm da reflexão-ação-reflexão de todo o grupo. Fazer parte da solução é desenvolver empatia tamanha que o leve a compreender aquilo que vive no grupo, o modo como o outro percebe os acontecimentos e como expressa suas idéias e seus sentimentos. FACILITADOR – APRENDIZ - Facilitar um processo é ter a…

O PAPEL DO COMPUTADOR COMO AGENTE FACILITADOR NO ENSINO E APRENDIZAGEM FUNDAÇÃO ATITUDE DE EDUCAÇÃO CONTINUDA DEZEMBRO/ 2013 O PAPEL DO PROFESSOR COMO AGENTE FACILITADOR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. FUNDAÇÃO ATITUDE DE EDUCAÇÃO CONTINUDA DEZEMBRO/ 2013 …

O papel do professor de Língua Portuguesa enquanto facilitador no processo de interação entre escola e família. Autor Sabrina Oeninng Prof. Orientador: Salete Oening Dias Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Letras - Língua Portuguesa e Respectiva Literatura (LED) – Estágio I LED0150 RESUMO Este trabalho pauta-se na investigação sobre a importância da interação entre escola e família, na busca pelo objetivo comum, além de passar os conhecimentos teóricos aos…

O papel do facilitador em processos de desenvolvimento social por Raniere Pontes de Souza* "Acredito que para podermos intervir em um processo de desenvolvimento social é necessário, mais do que conhecer, compreender de forma comprometida. É necessário desenvolver com o grupo com o qual se vai atuar uma postura generosa e aberta, que propicie um mútuo acolhimento para que, juntos, facilitador e grupo, componham um trabalho" O presente texto tem por finalidade discutir o papel do…

Desenrolar: O facilitador solicita que os participantes formem duplas e fiquem frente à frente, em pé. Uma idéia para a separação em duplas é utilizar-se de cartas de baralho comum, jogo da memória, ou semelhante, para separação aleatória das duplas. A dinâmica dá-se da seguinte forma: um integrante da dupla fecha as mãos. O outro deve, sem nenhum toque físico, persuadir o colega a abrir as mãos. Pode ser dito o que quiser, qualquer argumentação é válida. Cabe à pessoa que está…

Anuncio Classificado Material Papel e cante para cada um. Passos 1- Cada participante recebe uma folha em branco e nela escreve um anúncio classificado sobre ele mesmo, se oferecendo para um serviço, curso ou outra coisa. 2- A folha não pode conter nome. 3- Os classificados são afixados na parede e os participantes devem ler os anúncios e durante 20 minutos tentar descobrir quem são as pessoas anunciadas. Avaliação 1- Quem se reconheceu através dos anúncios…

forem sendo repetidos os nomes dos participantes, cada um vai assinalando o cartão, no lugar onde consta o nome citado, como em uma cartela de bingo. 5- A primeira pessoa que completar uma fileira ganhará dez pontos. 6- O exercício poderá ser repetido várias vezes. Avaliação 1- Para que serviu a dinâmica? Classifique Dinâmica de Grupo (60) Toca, para e cria Material: Equipamento de som, cartolinas, flip-chart, pincéis coloridos, fita gomada. Passos: a-) O facilitador…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – ICH GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Resenha dos capítulos: 1 - Violência doméstica e intervenção em grupo: Enquadramento e contexto. 2 - O/A facilitador/a: Papel, qualidades e características. Estágio: Psicologia Jurídica. Brasília, maio de 2015. Resenha do capítulo 1: Violência doméstica e intervenção em grupo: Enquadramento e contexto. A violência doméstica, durante um grande período manteve-se em…

SEMAFORO Objetivo: Incentivar um melhor convívio no ambiente. O que você irá precisar: Sala ampla e confortável, folhas de papel sulfite, conjunto de fichas coloridas (vermelha, amarela, verde) canetas e cola. O que você deverá fazer: 1 - O facilitador entregará 2 folhas de papel-sulfite para cada participante e solicita que escreva uma situação extremamente positiva que tem acontecido com ele ultimamente. 2 – Na outra parte da folha, deverá ser escrita uma…

| |Material: | |8 quebra cabeças de 20 peças cada, 1 envelope para cada participante contendo peças variadas e misturadas dos 8 quebra-cabeças,| |cartaz informando as regras do jogo. | | …