O Papel Do Conselho De Classe

PROFISIONAIS SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 03 2. CRIAÇÃO E FUNCIONAMENTO DOS CONSELHOS E O PROCESSO DE RECONCEITUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL 03 3. LEI 8662/1993: RELEVÂNCIA E PRINCIPAIS ASPECTOS PARA O PROFISSIONAL DE SERVIÇO SOCIAL 05 4. PRINCIPAIS ASPECTOS DA RESOLUÇÃO CFESS Nº 569 DE 25 DE MARÇO DE 2010 06 5. O PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL NA ATUALIDADE: PROBLEMAS E DESAFIOS ENCONTRADOS NO SEU COTIDIANO 07 6. CONSIDERAÇÕES…

Parte superior do formulário UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – UnB FACULDADE DE EDUCAÇÃO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – MEC PROGRAMA NACIONAL DE FORTALECIMENTO DOS CONSELHOS ESCOLARES PLANO DA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NOME DO ESTUDANTE: Eva Caetano dos Santos Introdução O município de Vera fica situado no norte do…

Resolução CFC nº 1.307/10, de 09 de dezembro de 2010, e incluindo a Resolução CFC nº 972/03, de 27 de junho de 2003, e Resolução CFC nº 987/03, de 11 de dezembro de 2003. FICHA CATALOGRÁFICA C766c Conselho Regional de Contabilidade do Estado de São Paulo. Código de Ética Profissional do Contador./Conselho Regional de Contabilidade do Estado de São Paulo. 9.ed. São Paulo:CRC SP, 2011. .. p. ; 21 cm. (Millennium, 2). 1. Contabilidade - Ética Profissional 2. Ética Profissional - Código.…

GESTÃO PARTICIPATIVA NA EDUCAÇÃO BÁSICA FAMÍLIA E COMUNIDADE Nos dias atuais, a escola vem sendo questionada acerca de seu papel ante as transformações políticas, sociais e culturais do mundo contemporâneo. A escola de hoje enfrenta tantos desafios que a grande maioria não consegue alcançar as metas por elas traçadas, que visam um ensino de qualidade e uma instituição escolar voltada de fato para o processo ensino-aprendizagem de seus alunos. Ela continua com estruturas…

estendeu as crianças e adolescentes dos 4 aos 17 anos – com prazo de implantação de 2016. Até 2016 os pais são obrigados a matricular seus filhos dos seis aos quatorze anos no ensino fundamental em escolas públicas ou particulares credenciadas pelo conselho estadual ou municipal de educação. Mesmo assim ainda temos no Brasil cerca de 15 milhões de cidadãos completamente analfabetos entre 60 milhões com mais de quinze anos de idade que não concluíram o ensino fundamental. A Constituição…

O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO JUSTIFICATIVA Se o coordenador pedagógico conhece a dificuldade do docente na ação do ensino-aprendizagem, ele pode atuar transformando essa realidade em uma educação de qualidade, servindo como elo entre educador e educandos. O coordenador tem o desafio de caminhar para uma educação de qualidade, que integre todas as dimensões do ser humano. Ele precisa de pessoas que façam essa integração em si mesmas do sensorial,…

sozinhas e aprender continuamente e dar-lhes acesso às informações. A possibilidade é que haja uma quantidade de feedback (retrocesso), recíproco com o coletivo e com os lideres desta equipe. 1.3 E NA ESCOLA, COMO FUNCIONA A EQUIPE? QUAL O SEU PAPEL? A escola é o ponto de encontro dos vários profissionais envolvidos na ação educativa. O trabalho em equipe articula os diversos segmentos da comunidade escolar. E da à direção ao trabalho e fortalece o grupo. Assim afirma Andrade…

anos. -Lei nº 11.114, de 16 de maio de 2005 – Torna obrigatória a matrícula das crianças de seis anos. -Lei nº 11.274, de 6 de fevereiro de 2006 Amplia o Ensino Fundamental para nove anos. CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO Definição das diretrizes para a reorganização do Ensino Fundamental. O Conselho Nacional de Educação, cumprindo suas funções normativas e de supervisão vem elaborando diretrizes e orientações, para a reorganização do Ensino Fundamental de Nove Anos. Reiterada…

Código de ética do contabilista Deveres O Código de Ética Profissional do Contabilista (CEPC) não se dirige apenas para o profissional liberal e autônomo que antes constituía a maioria da classe, mas também, aos contadores empregados, vinculados tanto à iniciativa privada como aos órgãos públicos. Compete hoje ao Contador moderno não apenas aprimorar sua técnica para atuar com qualidade profissional, como, igualmente, agir com lealdade, honestidade, imparcialidade, independência profissional e

responsabilidade estritamente individual, cabendo ao indivíduo a atribuição de garantir sua saúde através do "bom comportamento", e às políticas públicas de saúde cabiam o controle das doenças epidêmicas, do espaço urbano e do padrão de higiene das classes populares. As três primeiras décadas deste século podem ser definidas como um período de hegemonia das políticas de saúde pública: "modelo de atenção em saúde orientada predominantemente para o controle de endemias e generalização de…