O Papel Do Colegiado Na Gestão Escolar

Gestão Escolar: Regulamentações, Definições e Organização. Por Professor WILES SILVA. Data: 04/12/2012 RESUMO O presente artigo pretende contemplar as principais discussões acerca da gestão democrática e participativa, enfatizando principalmente a gestão escolar. Procuramos abordar as leis da LDB (Lei de Diretrizes e Bases/1996) no que diz respeito à gestão escolar e gestão democrática nas unidades de ensino. Na LDB existem os Art. 12 e 18 que contempla de forma explicita as…

Cursistas: O Portífolio apresentado ao Tutor Júlio Bispo dos Santos Júnior, pelos cursistas, Aroldo Fernandes Serra, Euricléia Barreto Sodré, Gildete Ribeiro de Souza da Unidade Escolar Municipal São Pedro participante do Programa de Capacitação a Distância de Gestores Escolares - Progestão, como um dos pré-requisitos para a conclusão do curso. IRECÊ JULHO/2012 Dedicatória: Epigrafe: "É um…

democracia representativa e participativa, incorporando a participação da comunidade na gestão das políticas públicas. CF-1988 - Art.1º, § único: “Todo poder emana do povo, que o exerce indiretamente, por representantes eleitos, ou diretamente, nos termos desta constituição”. A gestão participativa, portanto, é uma experiência relativamente nova em nosso país e que chegou ao ensino público com a proposta da gestão democrática, confirmada pela LDB, em 1996, e pelo Plano Nacional…

blog foi enviado no comentário. Gestão Democrática Gestão Democrática Enfocando Sobre a Eleição de Diretores nas Escolas Olá, o blog debate sobre gestão democrática com enfoco nas eleições de diretores nas escolas. No que se refere a gestão democrática, hoje está presente em praticamente todos os discursos da reforma educacional, construindo assim um senso comum, cabendo aos profissionais da educação fazer valer o seu papel. Entendemos que a gestão democrática é bem vinda,…

etapas e modalidades de ensino)? O Sistema educacional tem uma estrutura e funciona decorrente da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei nº 9.394/99), que se vincula às Diretrizes Gerais da Constituição Federal de 1988. Os níveis escolares são dois: Básico; Superior. As etapas da Educação Básica são: Educação Infantil; Ensino Fundamental; Ensino Médio. As modalidades de ensino são: Educação Indígena; Educação do Campo; EJA (Educação de Jovens e Adultos);…

SÃO PAULO GESTÃO ESCOLAR GESTÃO DEMOCRÁTICA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS MARLI SALES DA SILVA RONDONÓPOLIS – MT 2012 GESTÃO DEMOCRÁTICA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS Marli Sales da Silva * RESUMO O objetivo deste artigo é apresentar os resultados obtidos durante um estudo realizado na Escola Municipal Marajá – Rondonópolis – MT, sobre o papel da gestão democrática e participativa na geração da qualidade no âmbito…

PÓS - GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA A GESTÃO PARTICIPATIVA E A MELHORIA DA QUALIDADE DE ENSINO. MARIA LUCILANDE DOS SANTOS AMONTADA – CE, MARÇO – 2012 MARIA LUCILANDE DOS SANTOS A GESTÃO PARTICIPATIVA E A MELHORIA DA QUALIDADE DE ENSINO. Monografia apresentada à Banca Examinadora do Programa de Pós - Graduação, Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica da Faculdade Kurios –…

PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL. GEREMIAS OLIVEIRA DE JESUS. MARCIÁONHÊDES BENEVIDES OLIVEIRA. GESTÃO FINANCEIRA E PATRIMONIAL NA ESCOLA PÚBLICA. Nova Redenção/Ba. 2014 GEREMIAS OLIVEIRA DE JESUS. MARCIÁONHÊDES BENEVIDES OLIVEIRA. GESTÃO FINANCEIRA E PATRIMONIAL NA ESCOLA PÚBLICA. Trabalho de Conclusão de Curso, sob a forma de Artigo Científico, apresentado a

SIEF/AGENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (INSPETOR E ADMINISTRADOR ESCOLAR) 2010 SUMÁRIO PLANO DE ENSINO ANO 2010 DISCIPLINA DEPARTAMENTO ESTÁGIO CUR. SUP: REGÊNCIA NAS SIEF/AGENTES DA EDU. BÁSICA (INSPETOR E ADMINISTRADOR ESCOLAR) Estágios e Práticas Escolares PROFESSOR (A) CARGA HORÁRIA 196 h/a ROSANA CÁSSIA RODRIGUES ANDRADE EMENTA Observação e acompanhamento das atividades escolares que indiquem, ou não, gestão democrática e permitam a…

objetivo realizar o mapeamento da realidade escolar, identificando as especificidades referentes educativas,(......) *Como procedimento metodológico foi adotado a pesquisa de campo, uma vez que fulano (ano,p....) esclarece q .......(.....) os instrumentos normativos da escola, a organização do trabalho pedagógico, da realidade escolar a partir dos elementos observados e dados coletados .A LDBEN- Lei 9394/96,Art.14 e 15, indica a necessidade de propiciar a gestão democrática por meio…