O Nascimento Do Saber Cientifico Christian E Dionne Laville

Farkat PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE PESQUISA COMISSÃO DE ELABORAÇÃO/SISTEMATIZAÇÃO: Lunardo Alves de Sena Klismeryane Costa de Melo Syllos Santos da Silva Ana Karla Costa de Oliveira Gilmar Fernandes do Nascimento Eduardo Gagliuffi Peralta Maria Rosimar de Sousa COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: Gilma Menezes Cabral Fagundes Suzyneide Soares Dantas Dagma Rego de Queiroz REVISÃO PEDAGÓGICA Ana Lúcia Pascoal Diniz Francy Izanny de Brito Barbosa…

informação e o conhecimento, de fato, são doravante a principal fonte de produção de riqueza”. Os autores preconizavam, na década de 1990, a importância da informação e do conhecimento. Quanto mais passa o tempo, verifica-se a necessidade de saber trabalhar o potencial informacional de uma organização. Reiteram-se tais afirmações quando se reconhece que o conhecimento e as competências são aspectos prioritários para o desenvolvimento de uma instituição, podendo, por vezes,…

BLACKWELL e MINIARD, 2005). Segundo os mesmos autores, o marketing depende de estudos no campo do comportamento do consumidor. Torna-se necessário estudar e compreender como se dá na situação presente o comportamento dos indivíduos, para depois saber se é preciso mudá-lo, em que é preciso mudá-lo e como isso pode ser feito. Assim, estuda-se o comportamento do consumidor para entendê-lo, satisfazê-lo ou transformá-lo. Segundo Engel, Blackwell e Miniard (2005), o comportamento do…

auxiliar na solução de problemas específicos. Quanto aos objetivos, trata-se de um estudo exploratório; em relação aos procedimentos, é uma pesquisa bibliográfica. Os resultados da primeira etapa da pesquisa levam a crer que existe uma confusão entre saber o que é administrar o conhecimento produzido pelas IFES e a administração dos materiais tradicionalmente existentes. A proposta de diretrizes apresentada retratou as BUs na GC do conhecimento produzido nas IFES, do ponto de vista…

O discente deverá apresentar material comprobatório de sua participação (diplomas e correlatos) para que sejam contabilizadas as horas. Ao final do curso, completados os dois núcleos, o estágio curricular e as horas de atividades acadêmicas/científico/ culturais, o egresso terá cumprido a carga horária total de 1.215 horas equivalentes a 71 créditos, sendo respeitados os duzentos dias letivos de trabalho acadêmico efetivo, excluindo apenas o tempo reservado aos exames. O período de…

cuidado e a maneira como gostaria de ser tocado; saborear temperos bem preparados, discernindo seus componentes sem a preocupação de isolá-los, remetendo essa experiência a outras no sentido de tornar a vida mais saborosa e daí transformar sabor em saber. Corporeidade é buscar transcendência, em todas as formas e possibilidades, tanto individualmente quanto coletivamente. Ser mais é sempre viver a corporeidade, é sempre ir ao encontro do outro, do mundo e de si mesmo. Corporeidade é…

NA EDUCAÇÃO: SABERES E COMPETÊNCIAS NECESSÁRIOS NO FAZER PROFISSIONAL Natal/RN 2008 IRIS DE LIMA SOUZA SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: SABERES E COMPETÊNCIAS NECESSÁRIOS NO FAZER PROFISSIONAL Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, como requisito para obtenção do título de Doutora em Educação. Orientadora: Profª. Drª. Betânia Leite Ramalho Natal/RN 2008 S 729s Souza, Íris de lima. Serviço social na educação: saberes…

tinham a função de combater a pobreza e a mortalidade infantil. Por volta de 1946, há relatos sobre a admissão de crianças nessas instituições. Elas eram inicialmente encaminhadas à inspeção em um gabinete médico, sendo que, na época, predominava o saber médico-higienista. A creche então tinha por função compensar as carências das crianças pobres e de suas famílias, era um local de guarda. É importante destacar que no período de 1877 a 1899 havia projetos elaborados por grupos…

explicações racionais e objetivas acerca desses fenômenos. Nos séculos XVIII e XIX, as explicações científicas tomam vigor e ganham credibilidade com a ascensão das descobertas científicas, sobretudo no campo das 20 ciências naturais. Esses avanços científicos possibilitaram emergir a Educação, a Psicologia e a Sociologia como ciências sob forte influência do positivismo, cujo principal ícone aparece na figura do filósofo Augusto Comte (1798-1857). A deficiência foi na época, então,…

o processo de ensino e de aprendizagem destinados a todos os envolvidos nesta práxis pedagógica. 6 Curso Técnico de Nível Médio em Alimentos, na forma integrada, presencial IFRN, 2011 1. JUSTIFICATIVA Com o avanço dos conhecimentos científicos e tecnológicos, a nova ordem no padrão de relacionamento econômico entre as nações, o deslocamento da produção para outros mercados, a diversidade e multiplicação de produtos e de serviços, a tendência à conglomeração das empresas, à…