O Nascimento Do Saber Cientifico Christian E Dionne Laville

de pedagogia utilizando tanto a Brinquedoteca quanto o L.E.V., como espaço de articulação entre ação-pesquisa-ação, oportunizando assim, aos acadêmicos a contraposição da teoria com a prática. CONCEITO CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA Para saber mais, convidamos para o acesso, conforme as descrições dos links abaixo:  Guia de Percurso - PedaGoGia ! 6  “http://www2.unopar.br/sites/lev/index.html” OBJETIVO DO CURSO…

Fortaleza, 2013. Área de Concentração: Políticas Públicas e Sociedade. Orientação: Prof. Dr. BELTRANO DA SILVA 1. Drogas. 2. Juventude. 3. Escola e prevenção. I. Título. CDD: 362.29 “Coração de estudante Há que se cuidar da vida” Milton Nascimento RESUMO No presente estudo, ocupo-me com a problemática do uso de drogas por jovens em fase de vida escolar. Sabe-se que o uso de drogas interfere no objetivo principal da escola, qual seja, o processo de formação e…

da objetividade, 4 1.4.2 O problema da quantificação, 4 1.4.3 O problema da experimentação, 5 1.4.4 O problema da generalização, 6 Leituras recomendadas, 6 Exercícios e trabalhos práticos, 7 2 Métodos das ciências sociais, 8 2.1 Método científico, 8 2.2 Métodos que proporcionam as bases lógicas da investigação, 9 2.2.1 Método dedutivo, 9 2.2.2 Método indutivo, 10 2.2.3 Método hipotético-dedutivo, 12 2.2.4 Método dialético, 13 2.2.5 Método fenomenológico, 14 2.3 Métodos…

Administração Prof. José Bello Salgado Neto Coordenadora do Curso de Pedagogia, a distância: Profª. Heloisa Cardoso Varão Santos Pró-reitor de Planejamento Prof. José Gomes Pereira Coordenadora da Produção de Material Didático UemaNet: Camila Maria Silva Nascimento Pró-reitor de Graduação Prof. Porfírio Candanedo Guerra Pró-reitor de Pesquisa e Pós-graduação Prof. Walter Canales Sant’ana Pró-reitora de Extensão e Assuntos Estudantis Profª. Vânia Lourdes Martins Ferreira Assessor…

constitui uma excelente ferramenta para a consecução de uma avaliação formativa, pois: favorece apreciação longitudinal da aprendizagem e desenvolvimento do educando; possibilita o acompanhamento progressivo e contínuo da criança na apropriação do saber; auxilia na identificação de problemas ou dificuldades, quando de sua ocorrência; fornece indicadores que facilitam a retomada e o re-direcionamento da prática pedagógica; além de permitir que professores e educandos auto-avaliem…

conhecimento particular que tem por função a elaboração de comportamentos e a comunicação entre os sujeitos”. Essa teoria permite discutir a fronteira entre razão e senso comum, razão e emoção, sujeito e objeto. A realidade é socialmente construída e o saber é uma construção do sujeito, mas não desligada da sua inserção social. Assim, Moscovici propõe uma psicossociologia do conhecimento, com forte apoio sociológico, mas sem desprezar os processos subjetivos e cognitivos. A história…

meus pais por tudo que aprendi com eles. AGRADECIMENTOS Desenvolver e concluir essa tese só foi possível pelo apoio e carinho que tive ao longo dessa jornada. A todos os professores, alunos e funcionários do PPGE, que compartilharam seus saberes, questionamentos e experiências comigo, agradeço a valiosa contribuição para a minha formação intelectual e pessoal. A profa Ana Maria Monteiro, minha querida orientadora, pela acolhida e estimulo sempre. Sua sabedoria, suas…

Juntamente com a titulação, adveio o direito de atuar profissionalmente, bem como se instalou uma série infindável de inquietações e questionamentos em relação ao futuro, evidenciando a necessidade de continuar a busca pelo conhecimento acerca dos saberes docentes. No decorrer desses quatro anos, as vivências e experiências de formação multiplicaram-se, pois diferentes professores, com suas variadas práticas pedagógicas, perpassaram o caminho. Foram inúmeras…

grandes empresas e pela produção em massa. Por isto, seu nascimento está intimamente ligado à criatividade: o empreendedor tem que perceber o mercado de forma diferenciada, ver que os demais não percebem. (DOLABELA, 1999, p 32). Uma pessoa empreendedora precisa ter características específicas, como ser original, ter flexibilidade e facilidade nas negociações, ser tolerante quanto aos erros, pró-ativo, 22 otimista, ter confiança, saber trabalhar em equipe e acreditar em seu…

problema da objetividade, 4 1.4.2 O problema da quantificação, 4 1.4.3 O problema da experimentação, 5 1.4.4 O problema da generalização, 6 Leituras recomendadas, 6 Exercícios e trabalhos práticos, 7 2 Métodos das ciências sociais, 8 2.1 Método científico, 8 2.2 Métodos que proporcionam as bases lógicas da investigação, 9 2.2.1 Método dedutivo, 9 2.2.2 Método indutivo, 10 2.2.3 Método hipotético-dedutivo, 12 2.2.4 Método dialético, 13 2.2.5 Método fenomenológico, 14 2.3 Métodos que…