O Método Edgar Morin

função essencial da educação. Morin, 2000a, p.65, afirma que a educação deve contribuir para a autoformação da pessoa (ensinar a assumir a condição humana, ensinar a viver) e ensinar como se tornar cidadão. É nesse sentido que o projeto propõe auxiliar o professor na construção de uma visão complexa e desfragmentada do aluno, proporcionando uma construção do conhecimento de maneira colaborativa e prazerosa. Sobre a construção desse conhecimento, afirma Morin, 2000b, p.31: …

mereçam ser retratados na tela. Pioneira em “Eu, um Negro” (filme em que o diretor ainda nem trabalhou com som direto), essa característica do cinema verdade aparece plenamente formada em Crônica de um Verão. No filme realizado em parceria com Edgar Morin, Rouch tem claro que não pode contar com a possibilidade de uma representação fiel (impossível para o cinema), o diretor abre mão da busca de uma realidade objetiva e faz com que as pessoas…

Didática; Evolução do Pensamento Pedagógico; Teorias da Aprendizagem; As Tendências Pedagógicas na prática escolar brasileira e a Avaliação da Aprendizagem Escolar. Iniciamos pela Didática, compreendendo-a como parte da Pedagogia que se ocupa dos métodos e técnicas de ensino. Em seguida, faremos uma incursão pela evolução do pensamento pedagógico, iniciando com os filósofos gregos e encerrando com o pensamento sobre a Educação na contemporaneidade. No tópico 3 refletiremos acerca das…

por olho e por espírito nos abre o infinito do cosmos real e das galáxias imaginárias. Assim, participamos dos mundos à altura da mão, mas fora do alcance da mão. Assim, o espetáculo moderno é ao mesmo tempo a maior presença e a maior ausência (MORIN, Edgar, 1969, p. 71). O presente trabalho pretende abordar sobre a influência da televisão na prática do voleibol nas escolas e, ao mesmo tempo, mostrar seu poder enquanto meio de espetacularização, na sua difusão. Além disso,…

Aprendizagem Na Educação Infantil 23 2.2 Professores E Alunos Diante Da Dificuldade De Aprendizagem 24 2.3 Educação nos Dias Atuais 26 2.4 A Educação para o Século XXI na Visão da Unesco 28 2.5 Educação Holística-Integral no pensamento de Edgar Morin 31 CONSIDERAÇÕES FINAIS 34 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 35 1- INTRODUÇÃO O mundo atual tem exigido uma formação acadêmica que prepare o corpo discente de forma para que tenha condições de desenvolver seu papel de cidadão e de…

de destruir a si mesmo em favor da vaidade e do poder que a ciência lhe concede. A principal crise que assola o homem é a crise de consciência ou, ainda, a crise de percepção (CAPRA, 2000). No caso, da consciência bioética do homem, denominada por Morin (1995) de consciência ecológica. Essa consciência ecológica é o dar-se conta de que a natureza é limitada, e de que a velocidade com que se desenvolve a biotecnologia pode estar facilitando seu desaparecimento. Tal comportamento…

metodologias positivistas prejudicam o resultado da pesquisa e que o melhor caminho seria a utilização de metodologias pluralistas, Silva, no que classificou de seu “pequeno manual de antimetodologia positivista”, recorre às ideias de Martin Heidegger, Edgar Morin, Jacques Derrida, Jean-François Lyotard, Michel Maffesoli, Jean Baudrillard, Thomas Kuhn e Paul Feyerabend. Segundo o autor, as monografias, dissertações e teses apresentam um extenso referencial teórico e uma parte sobre…

fragmentação e do relativismo. Não se trata de um retorno ao iluminismo, mas de uma tomada de posição contra a arrogância que o conhecimento parcelar impôs a todos nós. Enigmas da Cultura desvenda idéias de Claude LéviStrauss, Maurice Godelier e Edgar Morin. Não se trata de uma história linear da disciplina, mas de três constelações cognitivas que acreditam na possibilidade efetiva de que uma reforma do pensamento para a vida e para as idéias efetive-se para valer neste terceiro milênio.…

industrialização. Mas, diante desses fatos, você deve estar se perguntando: o que tudo isso tem a ver com que vínhamos estudando? Respondo. O objetivo principal da Escola Funcionalista era entender os efeitos que a modernização causava na sociedade. O método adotado no período levou alguns teóricos a compará-la com o corpo humano, como você estudou na aula passada. Nessa sociedade, as instituições sociais eram associadas aos orgãos humanos e os Meios de Comunicação de Massa (M.C.M.)…

valorizados, de modo a promover o acesso dos oprimidos às culturas hegemônicas. b) a partir do trabalho com temas e palavras geradoras, extraídas de suas histórias de vida, de modo a promover a consciência crítica em relação ao mundo. c) a partir dos métodos herbartianos, de modo que esses sujeitos dominem os códigos linguísticos de forma emancipatória. d) de maneira coerente com os universos culturais dos educadores para que possam ser eficientes e conscientizadoras. e) a fim…