O Método 6 ética Edgar Morin

estrelas de Edgar Morin 2 generaliza as principais características do star system por décadas e sua representação nos meios de comunicações. Os demais autores geralmente fazem análises pontuais sobre o estrelismo, seja por período, tema ou atores; dificultando o estabelecimento de pontos de contato com as estrelas brasileiras. Não encontramos pesquisas sobre a representação de várias estrelas nos meios de comunicação, nem sobre as revistas de fãs. Apesar de o trabalho de Edgar Morin ser…

ensino, pode levar o aluno a um aprendizado do relevo baseado na criatividade e na comunhão de saberes necessários à formação cidadã que, espera-se, possa contribuir mais efetivamente para o equilíbrio das relações entre sociedade e natureza. Edgar Morin (2003, p.40) afirma que: O relevo é um aspecto da natureza e constituinte do espaço físico que exerce grande fascínio sobre os olhares atentos à paisagem. Seu significado ultrapassa a beleza, a imponência ou a monotonia de…

QUADRO 3 – ENTENDIMENTO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL.............................103 QUADRO 4 – ENTENDIMENTO DE CIDADANIA...................................................107 QUADRO 5 – PRÁTICAS RELACIONADA À EDUCAÇÃO AMBIENTAL ...............111 QUADRO 6 – SITUAÇÃO DA ESCOLA : DIFICULDADES QUANTO À EDUCAÇÃO AMBIENTAL ............................................................................................................123 QUADRO 7 – ENTENDIMENTO DE MEIO AMBIENTE PELOS ALUNOS…

de ciência, de sociedade e de instituições muito maior e muito mais rápida do que o mundo já experimentou. À frente, há uma possibilidade, maior do que o mundo jamais sonhou, de regeneração da individualidade, da liberdade, da comunidade e da ética – e de harmonia com a natureza, com a inteligência divina e com o resto da humanidade. (HOCK, 1999, p. 279) O termo “mudança de paradigma”, introduzido pelo filósofo Thomas Kuhn em 1962 e atualmente reforçado pelo físico teórico Fritjof Capra

Santomé (1998), o panorama atual é de um mundo complexo; houve mudanças de paradigmas e existe necessidade de articulação dos saberes para resolver os atuais problemas e entender as intrincadas relações entre as disciplinas e áreas de conhecimento. Morin (2002) completa, argumentando que, para o conhecimento do “todo”, é necessário que se conheçam as “partes” e suas relações; caso isso não aconteça, é como se fosse conhecida cada peça de um quebra-cabeça sem conseguir montá-lo. Segundo…

ÉTICA AMBIENTAL E CRISE ECOLÓGICA: reflexões necessárias em busca da sustentabilidade Maria de Fátima Schumacher Wolkmer Doutora em Direito pela Universidade Federal de Santa Catarina. Mestre em Direito pela Universidade Federal de Santa Catarina. Possui graduação em Ciências Sociais e Jurídicas pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Professora de Graduação e Pós-Graduação em Direito na Universidade de Caxias do Sul. Professora visitante da Universidade Regional de Blumenau…

influência do paradigma anterior sobre o ensino, que acabam de certa forma interferindo nas reflexões sobre os conceitos estudados e a contribuição da Filosofia para o desenvolvimento do pensar reflexivo. Elegemos como embasamento teórico os pensadores: Morin, Mihayo, Raaths e Scoz. O segundo pretende situar a crise de paradigma na educação, caracteriza o estado atual da educação, indicando que o ensino tradicional e o modelo clássico da escola não mais correspondem às exigências da…

(Ibid.,: 27 e 44). Outro destaque cabe à epistemologia da complexidade, com base nas obras de Edgar Morin. Embora Morin não se autodenomine pós-moderno, o seu pensamento rompe com várias posturas da Modernidade, tais como a ciência como acumulação de verdades absolutas, eternas, a fragmentação dos saberes, o culto às certezas, a separação entre conhecimento e ação. Frente a esses parâmetros, Morin (1984) propõe o pensamento complexo, uma nova maneira de encarar a ciência, a vida,…

autônomos, sem qualquer comunicação, estranhos entre si. Até porque, concluímos que o Direito, apesar de distinguir-se cientificamente da Moral, sofre grande influência desta. Contudo, Nader (2011, p.39), identifica Direito e Moral como setores da ética, fundamentalmente ligados à noção de bem, sendo que este vai formar o seu valor. Neste sentido, o autor explica que Bem é tudo aquilo que promove a pessoa de uma forma integral e integrada. Enquanto Integral significa a plena…

educa ninguém, como tão pouco ninguém educa a si mesmo: os homens se educam em comunhão, mediatizados pelo mundo”. Paulo Freire (1977) SUMÁRIO LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS .....................................................................6 RESUMO.....................................................................................................................7…