O Método 6 Morin

beira da morte? “A contradição ética significa que o imperativo ético existe em nós, mas que ele vai encontrar um outro que não é menos forte: será preciso escolher, quer dizer, assumir um risco. Isto constitui o problema das contradições éticas” (MORIN, 2001, p.43). 2. A complexidade do movimento ético das empresas Pode-se identificar, atualmente, o interesse das empresas (particularmente as grandes corporações) em explicitar publicamente seus programas éticos executados…

da Coordenação Pedagógica na educação brasileira. Na seqüência, o segundo capítulo, denominado A Coordenação Pedagógica na Perspectiva do Pensamento Complexo, expressa a configuração pedagógica do pensamento complexo à luz do pensamento de Edgar Morin e as possibilidades da Coordenação Pedagógica para romper com modelos pedagógicos repetitivos, mecânicos e previsíveis. O terceiro capítulo, Projeto Político Pedagógico: Construção e Organização do Trabalho Pedagógico, apresenta o…

Estadual de Ensino Médio Profª Gladi Machado Garcia, onde os professores da área das Ciências da Natureza e Matemática reuniram-se para realizar um estudo sobre o ensino interdisciplinar e desenvolveram um projeto interdisciplinar para aplicação dos métodos estudados. A escola fica na zona rural do município de Caçapava do Sul, na localidade de Minas do Camaquã. Os alunos são todos moradores da região, onde seus pais são pequenos agricultores e pecuaristas . Os professores são todos…

Sociologia e Epistemologia. Autor de mais de trinta livros, entre eles: O método (6 volumes), Introdução ao pensamento complexo, Ciência com consciência e Os sete saberes necessários para a educação do futuro. Durante a Segunda Guerra Mundial, participou da Resistência Francesa. É considerado um dos principais pensadores contemporâneos e um dos principais teóricos da complexidade. Quais os principais colegas de trabalho: Morin residiu na Califórnia, 1969 a convite de Salk Institut…

saberes docentes em sala de aula universitária. O CONTEXTO ATUAL DA UNIVERSIDADE E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA Nesta pesquisa situaremos o objeto no contexto da transição paradigmática da universidade, seguindo Santos (2004) e Morin (2009) na crítica que fazem à modernidade e no anúncio de novas ciências. Em seguida abordaremos as implicações desse contexto para docência universitária e o saber docente. O Contexto da Universidade Encontramo-nos em um momento em que…

Quais as iniciativas de desenvolvimento sustentável da empresa referente às dimensões econômica, social e ambiental (empresa XXXXX)? 1.4 OBJETIVOS 1.4.1 Objetivo geral 1.4.2 Objetivos específicos Os objetivos estão definidos nas páginas 4, 5 e 6 do projeto de trabalho interdisciplinar separados pela respectiva fase curricular. 1.5 METODOLOGIA DA PESQUISA A ciência e os procedimentos utilizados para o alcance do conhecimento dito científico não podem ser considerados resultados…

magnetosfera), homosfera e heterosfera (inclui a troposfera, a estratosfera e a mesosfera). 2. ANTROPOSFERA (Processo de hominização. Antropologia. Humanidade) 3. FONOSFERA (fonologia/linguística) 4. SOCIOSFERA (sociologia) 5. TECNOSFERA (tecnologia) 6. PSICOSFERA (psicologia) 7. NOOSFERA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (noologia) 8. TEOSFERA (teologia) 9. CONECÇÕES DIALÉTICAS E SISTÊMICAS 10. TECNOCIÊNCIA E SOCIEDADE 11. INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO Nesta primeira Aula situa-se o…

O cientista não está isento, enquanto pessoa, de “pré- conceitos”. Mas ele busca, numa atitude racional, abster-se o máximo possível. Porém, podemos afi rmar que através de um método racional pretende-se conhecer senão a verdade total dos fenômenos, suas particularidades dentro de determinadas condições. Não afi rmando verdades absolutas, a ciência pode, em uma constante autocorreção, buscar novos fatos e relações para os fenômenos. E assim, continuamente, alimentar teorias.…

Ferreira2 Rozilane Lima3 Kellyane Maria Lima 4 Andreza dos Santos 5 RESUMO Nosso trabalho aborda os aspectos psicológicos, psicopedagógicos e suas mudanças, com o objetivo de levar ao leitor uma compreensão multidimensional e sócio-histórica dos métodos utilizadas no âmbito educacional, onde a globalização, a mídia, a sociedade altamente capitalista criou uma geração neoindividualista, a geração do descartável que coloca tudo e todos como objetos que são consumidos e depois jogados fora.…

2000, em Salvador. ** Sociólogo, doutor em administração da saúde, professor assistente-doutor da FEA e do Programa de Estudos Pós-graduados em Administração da PUC-SP e consultor em gestão de políticas sociais. RA P R i o d e Ja ne ir o 3 4( 6 ) : 3 5- 45 , N o v . / D e z . 2 00 0 Health System (SUS) as a transectorial project — since its body of knowledge is not restricted to specific skills — that is being socially carried out in order to assure rights. 1. Introdução…