O Mito Do Letramento

intenções do autor. A prática da leitura apresenta, por ser assim, uma inventividade a ser perscrutada em variadas formas de ler. Lázara Nanci de Barros Amâncio e Cancionila Janzkovski Cardoso relatam a história do Grupo de Pesquisa em Alfabetização e Letramento Escolar (ALFALE) da Universidade Federal de Mato Grosso. A pesquisa aqui apresentada concentra-se na explicitação de livros de escrituração escolar e diários de classe, bem como as menções — feitas pelos mesmos documentos — a…

língua como prática social. 2.2 Sociolinguística educacional: a que veio? Bortoni-Ricardo (2004), para compreender a variação existente no português brasileiro, propõe três linhas chamadas de contínuo: contínuo de urbanização, contínuo de oralidade-letramento, contínuo de monitoração estilística. No contínuo de urbanização, em um dos polos coloca as variedades rurais usadas pelas comunidades mais afastadas, e no polo oposto as variedades urbanas que receberam os processos de maior…

as instituições escolares do campo brasileiro enfrentam têm sido amenizados com implementações de políticas públicas que estimulam a valoração de seus diversos saberes em oposição aos vários processos que desencadearam essa exclusão. Um exemplo é o mito que ainda persiste de que a escola da cidade é superior àquela do campo, o que para Miguel Arroyo (2004, p. 79-80) é falso: A cultura hegemônica trata os valores, as crenças, os saberes do campo de maneira romântica ou de maneira…

e cultural atribui à escola a função e a responsabilidade de contribuir para garantir a todos os alunos o acesso aos saberes linguísticos necessários para o exercício da cidadania. Essa responsabilidade é tanto maior quanto menor for o grau de letramento das comunidades em que vivem os alunos. Considerando os diferentes níveis de conhecimento prévio, cabe à escola promover sua ampliação de forma que, progressivamente, durante os oito anos do ensino fundamental, cada aluno se torne capaz…

Nunes (UFRJ) Historicizar O OBJETO para: Compreender : “como foi produzido, em que regime de verdade, em resposta a quais conjunturas históricas e socioculturais e com quais pressupostos” (Fabrício, 2006:60) ▼ desfossilizar conceitos e mitos avaliar e discutir questões superadas planejar como construir o futuro (Celani, 1997) Ciência e seu significado:história social Scientia (L)=conhecimento Ciência = conhecer algo (O Deus da ciência é o Senhor)…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA NOETEADORA: Didática da Alfabetização e do Letramento NOME: Ana Paula de Oliveira RA: 8520787820 NOME: Gloria Garcia Correa dos Santos RA: 8929140112 NOME: Márcia Maria dos Santos RA: 8520917793 NOME: Raquel Gregório da Silva RA:8520926645 NOME TUTOR(A) A DISTÂNCIA: Profª. Maria Clotilde Bastos PILAR DO SUL-SP ABRIL -2015 Conteúdo INTRODUÇÃO 1 DESENVOLVIMENTO 2 Entrevista com os Profissionais Aposentados 3 Comentando pobre

tanto no que se refere a postura (respeito a fala do outro,esperar a sua vez),quanto ao conteúdo; ▪ Amplie e enriqueça as falas das crianças; ▪ Enriqueça o repertório de textos orais que se constituem em patrimônio cultural (histórias,lendas,mitos,fábulas,poesias,parlendas,trava-línguas,piadas,advinhas etc); ▪ Favoreça o acesso de forma significativa a outros tipos de textos orais que oportunizem a vivência pelas crianças das diversas funções da linguagem. Linguagem Escrita …

causa estranheza quando digo que minha área de pesquisa atual está relacionada a contextos bilíngües de minorias (Cavalcanti, 1999c e d) no Brasil. Isso talvez aconteça, porque, em primeiro lugar, existe um mito de monolingüismo no país (Cf. Bortoni, 1984, Cavalcanti, 1996a, Bagno, 1999). Esse mito é eficaz para apagar as minorias, isto é, as nações indígenas, as comunidades imigrantes e, por extensão, as maiorias tratadas como minorias, ou seja, as comunidades falantes de variedades…

viviam, que haviam dado fama à mesma como lugar de cortesãs. Contudo, vendo sua paixão crescer por sua obra de criação, Afrodite, deusa do amor, deu vida a estátua, chamando-a de Galatéia, a qual, posteriormente se uniu como casal à Pigmalião. Já o mito de Vulcano, ou Hefestos, como era conhecido pelos gregos, narra a história de um deus renegado que costumava forjar raios, jóias e aparatos metálicos e mecânicos em geral na sua oficina que ficava na boca do vulcão da ilha de…

de técnicas de investigação e atividades de disseminação que compreenderão: Revitalização da memória: momento em que pesquisadores universitários participantes do projeto de extensão realizam as entrevistas semi-dirigidas estimulando a narração de mitos e histórias – com apoio de gravadores e câmara filmadora – dos moradores mais velhos das Terras Indígenas Guarani Nhandewa no Norte do Paraná. Sistematização dos materiais coletados: Processo mediante o qual a equipe trabalha para…