O Mestre Ignorante

fontes. O ensino para Tomas de Aquino deve principiar pelos elementos que o aluno conhece, não pode ser por imposição, não pode ser um jogo de palavras, nem resultado de uma adoração pelo mestre, mas é necessário começar pela realidade concreta e conhecida para que se possa ensinar, é algo complexo pois exige do mestre humildade, humanidade para ensinar com base nas coisas mais simples e objetivas. Para Tomas de Aquino o aluno possui em si, em estado de potencia ativa, a capacidade do…

tribunal, que o condenou à pena capital com o voto da maioria. Tendo que esperar mais de um mês a morte no cárcere - pois uma lei vedava as execuções capitais durante a viagem votiva de um navio a Delos - o discípulo Criton preparou e propôs a fuga ao Mestre. Sócrates, porém, recusou, declarando não querer absolutamente desobedecer às leis da pátria. E passou o tempo preparando-se para o passo extremo em palestras espirituais com os amigos. Especialmente famoso é o diálogo sobre a…

que o condenou à pena capital com o voto da maioria. Tendo que esperar mais de um mês a morte no cárcere - pois uma lei vedava as execuções capitais durante a viagem votiva de um navio a Delos - o discípulo Criton preparou e propôs a fuga ao Mestre. Sócrates, porém, recusou, declarando não querer absolutamente desobedecer às leis da pátria. E passou o tempo preparando-se para o passo extremo em palestras espirituais com os amigos. Especialmente famoso é o diálogo sobre a imortalidade da alma

condenou à pena capital com o voto da maioria. Tendo que esperar mais de um mês a morte no cárcere - pois uma lei vedava as execuções capitais durante a viagem votiva de um navio a Delos - o discípulo Criton preparou e propôs a fuga ao Mestre. Sócrates, porém, recusou, declarando não querer absolutamente desobedecer às leis da pátria. E passou o tempo preparando-se para o passo extremo em palestras espirituais com os amigos. Especialmente famoso é o diálogo sobre a imortalidade

indício de que o futuro Swami iria seguir a vida religiosa surgiu aos treze anos quando ele leu O Evangelho de Râmakrishna,1 um vasto volume no qual um discípulo do grande santo do século XIX relatou detalhada e fielmente a vida do dia-a-dia do Mestre e suas palestras. 0 fato de o garoto ter ficado fortemente impressionado pelo que leu ali sobre Swami Brahmananda foi profético, em parte devido a algo que o atraía até no nome monástico do Swami, e em parte em virtude da posição reconhecida de

Renata Pereira Lima Aspis O PROFESSOR DE FILOSOFIA: O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO COMO EXPERIÊNCIA FILOSÓFICA* RENATA PEREIRA LIMA ASPIS** Ora, a instrução é como a liberdade: não se concede, conquista-se. (Jacques Rancière, O mestre ignorante) RESUMO: O ensino de filosofia para jovens na escola justifica-se se esse for o ensino de criação de conceitos que dêem conta de seus problemas. Não há cisão entre filosofia e filosofar. O ensino de filosofia deve ser produção de…

recordação de si, a observação sem julgamento, ao se transitar pelos opostos (alegre/triste, calmo/agitado, dócil/agressivo), o contato com a respiração e través dela com o mundo orgânico, tudo são parâmetros deste Sistema. Fora sinalizado por Mestre Morya (mestre-guia de Susana Milderman, precursora deste trabalho) que escola de conhecimento que levasse o homem ao encontro de sua inteireza psíquico, físico, emocional e espiritual se fazia necessária na América do Sul. Esta inteligência…

coisas no seu verdadeiro sentido", trazendo, assim, à Humanidade, as bases reais para sua espiritualização. É de grande relevância recordarmos que Jesus, em sua primeira e única encarnação na Terra, despediu-se dos discípulos com um discurso. Assim, o Mestre – o espírito mais perfeito que já passou pela Terra, o nosso Governador Espiritual, o nosso único Guia e Modelo – afirmou: "Se vós me amais, guardai meus mandamentos; e eu pedirei a meu Pai e ele vos enviará outro Consolador, a fim…

homem. Sócrates e os Sofistas2 1 Diálogo (gr. diálogos, de dialegesthai, lat. dialogus: conversar). 1. Para Sócrates e Platão, o diálogo consiste na forma de investigação filosófica da verdade através de uma discussão entre o mestre e seus discípulos, cabendo ao mestre levá-los a descobrir um saber que trazem em si mesmos, mas que ignoram. 2. Para o pensamento fenomenológico e existencialismo, o diálogo é uma troca recíproca de pensamento através da qual se realiza a comunicação das…

porque tal demoraria tanto tempo que El-Rei poderia já não estar vivo quando fosse inaugurada. Então, o rei decidiu aumentar a capacidade do convento de Mafra de oitenta para trezentos frades, pelo que foram chamados o tesoureiro, o mestre dos carpinteiros, o mestre dos alvenéus, o abegão-mor e o engenheiro das minas. Então, começaram as obras. Porém, o rei decidiu que a inauguração do novo convento seria no dia dos seus anos, que calhava a um domingo, daí a dois anos, uma vez que, após…