O Menino E A Caixa Educação Ambiental

TÍTULO DA EXPERIÊNCIA: O Mágico de Oz: Descobrindo as surpresas da estrada de tijolos amarelos ETAPA DA EDUCAÇÃO BÁSICA DA EXPERIÊNCIA Educação Infantil NOME DA ESCOLA Núcleo de Educação Infantil Maria Salomé dos Santos Patricia Machado de Freitas 28/09/2009SÍNTESE DA EXPERIÊNCIA: O início da história do mágico de Oz se dá quando Doroth ainda vive numa fazenda no Kansas com seu cão amigo Totó, desejando estar num lugar bem melhor “além do arco-íris, atrás das nuvens de…

NA DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL BENEDITA DA SILVA DAMASCENO 143554 HENRIQUE JORGE ABREU 155539 MARIA BETÂNIA AUGUSTO FARIAS 128595 MARIA DAIANA MARTINS DE CARVALHO 146579 MARIA DE LOURDES RABELO DE SOUSA 153324 CAPITÃO POÇO – PARA 2009 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS/FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE PEDAGOGIA – ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV - RELATÓRIO ANALÍTICO-DESCRITIVO EXPANDIDO DA REGÊNCIA NA DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

meninas e meninos fazem parte da história da humanidade. Temos exemplos claros das distinções no brincar pela sua representação social, onde frequentemente, as atividades envolvendo bonecas, panelas, desfiles de moda são atreladas as meninas já, as brincadeiras com armas, bolas, lutas são ligadas diretamente aos meninos. Em nossa contemporaneidade, onde as manifestações a favor das igualdades de gênero estão presentes nas conversas familiares e também no ambiente escolar, vemos meninas e…

As peças eram comercializadas em multimarcas, e em sua loja própria. Produtos A grife produz roupas infantis, para crianças de zero a 9 anos. Abrange, desde vestidos a saias, blusas para as meninas, calças, bermudas e camisetas para os meninos. Ações sustentáveis Foi a primeira grife a adotar roupas com matérias primas naturais aqui no Brasil. Ela utiliza algodão orgânico, que é produzido sem uso de agrotóxicos ou aditivos abrasivos ao solo, apoia pequenos produtores que…

docência 4.11 Recursos utilizados 4.12 Avaliação Referencias bibliográficas do projeto 1. INTRODUÇÃO O estágio curricular é uma ferramenta que trás experiência de suma importância para o profissional da área de educação. Tendo o objetivo de aprimorar atividades desenvolvidas em sala de aula, observar a sistemática de passagem dos conteúdos pelo professor e analisar como é a interação dos alunos com o professor. E assim ter a oportunidade de…

primeira, o que tem a ver com o fato de J, um menino de 08 anos, ter passado para seu colega a frase errada, propositadamente. Ele foi colocado no final da fila e, neta segunda tentativa, deu certo no final. Mas as crianças ao passarem sua vez, já saiam da fila e se distraíam com outra coisa, de modo que observei que brincadeira não prendeu a atenção delas. No próximo encontro, quando cheguei, as crianças ainda estavam na aula de dança, C., um menino de 07 anos, não acompanhava…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA POLO DE PORTO SEGURO CURSO DE PEDAGOGIA Educação lúdica CHEILA SANTOS NASCIMENTO RA:8349783553 ELISZÂNGELA PAIVA FERREIRA RA:8349783541 JAKELINE GONÇALVES LACERDA RA:8349783538 PATRICIA F.DE MELO NAVARRO RA:8349783549 TAILANE MENEZES DE OLIVEIRA RA: 8349783558 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) como requisito avaliativo da disciplina de Educação lúdica da Educação Infantil no 4º…

atende o Programa “Mais Educação” com 300 (trezentos) estudantes organizados nos dois períodos matutino e vespertino desde o ano de 2008 e conta com uma professora comunitária, (10) dez monitores que desenvolvem 9 (nove) oficinas ( teatro, recreação, matemática, ciências, violão, futsal, jornal escolar, karatê e dança). Esta Instituição possui projetos alternativos que atende às necessidades de sua realidade, são eles: Projeto Agro floresta: Uma Possibilidade de Educação Ambiental,…

GOVERNO DO ESTADO DO ACRE SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA ESPECIAL DE ENSINO MÉDIO PEEM – PORONGA MÉDIO Planejamento de biologia- I módulo Professor- Mayara silva de oliveira Aula 12: Minha filha esta ficando moça! Conteúdos: Puberdade e atuação dos hormônios nas meninas. O ciclo menstrual. Habilidades Compreender as mudanças físicas, emocionais, psíquicas e hormonais que as meninas passam durante a puberdade; Relacionar as transformações da puberdade com o preparo

Objetivos Específicos: * Compreender a poluição dos ambientes como desequilíbrio ambiental provocado pelo homem que transforma o ambiente natural. * Participar de grupos de discussão para defender o homem e a natureza, com argumentos e pontos de vista. * Investigar as condições do lugar em que vive, o saneamento básico e o tratamento do lixo. * Identificar a existência de diferentes formas de preservação ambiental, aplicando-as diariamente. * Produzir textos orais ou escritos, a…