O Livro De História Na Sala De Aula

CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO AVALIAÇÃO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM. CONSIDERAÇÕES FINAIS INTRODUÇÃO: O estágio de observação no Ensino Fundamental é muito importante para que o aluno possa concluir que ser professor não é apenas ministrar aulas, mas que devemos pesquisar, observar e transcrever os conhecimentos e a aprendizagem relacionada ao trabalho.Além de ser uma etapa relevante na vida do acadêmico,pois funciona como um experimento na vida do futuro…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA CENTRO ARTES HUMANIDADES E LETRAS COLEGIADO DE HISTÓRIA CARLOS ANTÔNIO DOS SANTOS DANDARA SILVIA MATOS DENISE BISPO DOS SANTOS JOILMA CONCEIÇÃO DA SILVA DE JESUS MAVIAEL ALVES DE OLIVEIRA NETO VIVIANE DE MORAES CUNHA VÍVIA MARIA PEREIRA NUNES ARAGÃO CACHOEIRA – BA, MAIO DE 2013 CARLOS ANTÔNIO DOS SANTOS DANDARA SILVIA MATOS DENISE BISPO DOS SANTOS JOILMA CONCEIÇÃO DA SILVA DE JESUS MAVIAEL ALVES DE OLIVEIRA

realmente acredita que o conhecimento e a aprendizagem podem desenvolver estes educandos, e por este motivo ela busca diversas alternativas, como algo lúdico ou conversas, até mesmo conhecer a história de cada um, e para compreender melhor sobre suas vivências, para que eles consigam aprender o que é explicado em aula expositiva. Objetivo O presente trabalho tem como objetivo analisar o filme “Freedom Writers” (Escritores da Liberdade) segundo um aporte teórico da teoria…

Centro Universitário Salesiano de São Paulo – Unisal Planejamento de História: Exclusão Social Aline Mara R. de Almeida Carolina A. da Silva Lilian R. Othz de Almeida Suselei dos Santos Americana- 2012 Aline Mara R. de Almeida Carolina A. da Silva Lilian R. Othz de Almeida Suselei dos Santos Planejamento de História: Exclusão Social Trabalho de pesquisa na Disciplina Conteúdo e Metodologia do Ensino de História, do curso de Pedagogia, da Universidade Salesiana – Americana, sob.…

curso de Pedagogia, da UCSAL, da disciplina Docência I, este trabalho de observação teve a duração de três semanas num total de 60 horas, com crianças entre 6 a 8 anos, a turma possui 26 alunos. A experiência de fazer observações em uma sala de aula foi de suma importância pois consegui notar, as dificuldades e a gratificação de educar, o papel do professor de com seriedade transmitir conhecimento tal como acolher de forma reflexiva a realidade cotidiana de seus alunos. …

abordado neste trabalho evidenciou a relevância do livro infantil e seu conteúdo para prática docente, ressaltando-o como um instrumento facilitador para as atividades em sala de aula. Revelou por intermédios de estudos na área da educação a historia do surgimento da literatura especialmente para crianças no mundo e no Brasil, foi enfatizado neste estudo quem foram os intérpretes e pioneiros da literatura para crianças. Com base na eficácia do livro infantil para ajudar na difusão de…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Aline Laura Andreolla1 Eliane kielbowicz2 Mylena Laressa Lucini3 Resumo O presente trabalho busca analisar como é realizada a leitura diária em salas de aula de turmas em processo de alfabetização, pois o hábito da leitura deve ser cultivado desde o nascimento da criança, sendo esse aprimorado na escola. O papel do professor é estimulá-lo, fazendo com que a criança progrida dentro dos processos de seu…

ABERTA VIDA-UNAVIDA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO SUPERVISÃO ESCOLAR JAKELINE JORDANNA DE ARAÚJO ALBUQUERQUE PRÁTICAS DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: APLICABILIDADE EM SALA DE AULA JOÃO PESSOA 2015 JAKELINE JORDANNA DE ARAÚJO ALBUQUERQUE PRÁTICAS DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: APLICABILIDADE EM SALA DE AULA Projeto de pesquisa apresentado à Universidade Aberta Vida-UNAVIDA/ IESP, para elaboração do Artigo Científico. Orientadora: Prof.ª. Ms. Talita Nóbrega …

O ENSINO DE HISTÓRIA COMO OBJETO DE PESQUISA NO BRASIL: NO ANIVERSÁRIO DE 50 ANOS DE UMA ÁREA DE PESQUISA, NOTÍCIAS DO QUE VIRÁ1 Aryana Lima Costa2 Margarida Maria Dias de Oliveira3 A constituição do ensino de História como objeto de pesquisa no Brasil Nosso interesse é, primeiramente, historiar a construção desse universo de preocupação dos historiadores ainda recente na historiografia brasileira para, em seguida, analisar essa produção. Historicamente, as universidades no…

Atividade 9 – Observação da prática docente do 5º ano do Ensino Fundamental ..................................................................................... 13 Atividade 10 –Elaboração do plano de aula............................................. 14 Atividade 11 – Desenvolvimento e avaliação da aula ministrada............. 19 Considerações Finais 20 Referências Bibliográficas 21 Anexos 22 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO Nome do Estagiário:…