O Letramento Como Ferramenta De Oportunidades De Aprendizagem Efetiva

realidade vigente, o paradigma de learning by doing pode malograr em uma proposta conformista 28 de ensino. No entanto, o que se pretende mostrar aqui é que a forma como os recursos e as atividades são concebidos e aplicados no processo de ensino-aprendizagem pode, sim, levar a uma educação reflexiva e libertadora, em que os sujeitos se percebam não apenas como um conjunto de habilidades e competências reativas, mas como cidadãos capazes de pensar e agir criticamente sobre o…

ESCOLA PARA O NOVO MUNDO O advento das novas tecnologias da informação e da comunicação proporciona o repensar do processo ensino-aprendizagem. O ensino circunscrito à sala de aula, pressupondo o domínio pelo professor de uma determinada disciplina ou área do conhecimento, avança na direção de um processo aberto de aprendizagem em que todos os atores têm oportunidades quase infinitas de acessar bases de informações e experiências que fluem de todas as partes do mundo pela rede…

influência do educador Paulo Freire, esta pesquisa origina-se a partir de estudos e inquietações acerca da educação básica na modalidade EJA. Temos buscado perceber neste artigo as relações teórico-práticas, metodológicas e docentes que vislumbram a aprendizagem e bom convívio entre educadores e educandos; bem como resgatar as perspectivas freireanas para melhor inserção do eixo temático das práticas político educativas; contextualizando o conceber e construção do resgate a cidadania e…

surgiu, sobretudo, motivado pelo desejo de ver minha mãe alfabetizada e, também, pelas dificuldades que ela enfrenta, no seu cotidiano, devido a este fato. Num mundo de desigualdades sociais imensas, vejo o fator alfabetização1, não dissociado do letramento, um instrumento importantíssimo no processo de inclusão social, principalmente do idoso, que além das limitações impostas pela idade, enfrenta, ainda, as dificuldades de adaptação aos processos de aquisição de informação,…

afirmar que, a partir desta análise criteriosa baseada em teorias fundamentadas e pesquisas aplicadas por instituições tradicionais como universidades, busca-se a qualificação deste material, colaborando para a renovação das práticas de ensino e aprendizagem nas escolas. As práticas pedagógicas docentes vêm constituídas de um conjunto de diretrizes, e, nesse aspecto, a opção do professor em adotar ou não o livro didático evidencia sua concepção de prática pedagógica, onde os esquemas de…

interferência das novas tecnologias e da internet no cenário educacional. Mas sob quais prismas devemos analisar tal questão a fim de perceber o quanto as TICs influenciam a nossa prática de ensino? Professores e alunos sabem realmente administrar essa ferramenta auxiliar? Todos nós reconhecemos a total impossibilidade de ignorar esse “bombardeio tecnológico” ao qual estamos submetidos. Livros e bibliotecas dividem hoje, espaço com inúmeros instrumentos de pesquisa. Professores, na…

importância é determinante para uma formação de excelência. O Estágio Supervisionado tem por objetivo levar os alunos a conviver com a realidade da educação brasileira e acima de tudo transformá-la, desenvolvendo estratégias inovadoras de ensino/aprendizagem. Certamente um grande desafio a todos. DIAGNOSE IDENTIFICAÇÃO Nome do estabelecimento: Escola BEM-ME-QUER Endereço: SRES Quadra: 05 Bloco: C Casa: 14 Decreto de criação: Data de início de funcionamento:…

que significa diversão, brincadeira. Este elemento sempre esteve presente na vida dos sujeitos desde os tempos primitivos até os dias atuais, sendo inegável que o jogo é a atividade primordial na infância. É no ato de jogar que a criança tem a oportunidade de se desenvolver, descobrir, inventar, exercitar e aprender com facilidade. O jogo estimula à curiosidade, a iniciativa, a autoconfiança e a internalização de valores, proporcionando um conhecimento mais expressivo. A criança e…

bicicleta”. 1ª Lição: andar direito. 84 Alfabetização e Letramento 2ª Lição: andar rápido. 3ª Lição: dobrar. Não tinha nenhum boletim onde anotar: muito bem, excelente, regular... Porque se assim tivesse sido, não sei, algo nos meus pulmões, um friozinho aqui no meu estômago, um aperto aqui no coração... ah! Não me deixariam aprender! (FERNÁNDEZ, 2001, p. 28). Figura 39 – Aprender é tão lindo quanto brincar 7 O Conhecimento Pré-Existente e o Letramento A ênfase na compreensão…

escolares visavam à retomada da unidade entre aprendizagem e educação, rompida a partir do início da era moderna, pela própria escolarização, e buscavam religar a educação à “vida”. O movimento teve um maior crescimento a partir de pesquisas voltadas para as áreas do conhecimento científico que fizeram grandes avanços em torno da biologia e da psicologia, estas areas, segundo Cavaliere (2002, p.252) “embasavam uma nova visão da criança, da aprendizagem, da educação em geral e da…