O Lazer Na Comunidade Escolar E Em Seu Entorno

resultados que encontrou na simulação: Quadro 1 – SUCESSOS/ASPECTOS POSITIVOS Dimensão pedagógica Dimensão administrativa Infra-estrutura Relações pessoais - Existência de Projeto Político-Pedagógico (PPP) construído e conhecido por toda a comunidade escolar. - Existência de plano de trabalho e de aula articulados ao Plano de Estudos e ao Projeto Político-Pedagógico (PPP). - Existência de clima favorável à aprendizagem em sala de aula/turmas: boas relações interpessoais, práticas…

ENTORNO, ESCOLA E DOCÊNCIA. 1. Escola e seu entorno: contextualização 1.1 Entorno da Escola Na localidade denominada Cambarazinho, a 3 km da cidade, na BR 392 esta localizada a Escola Municipal de Ensino Fundamental José de Alencar, com alunos de 1ª a 5ª série e de 1º ao 3º ano, totalizando 62 alunos 6 professoras 1 orientadora pedagógica 1 diretora 1 merendeira e 1 auxiliar de serviços gerais. Inicialmente vou falar da comunidade onde a escola esta…

identificados e analisados os impactos ambientais potenciais, a partir do conhecimento das ações a serem implementadas contidas no anteprojeto de engenharia, cruzando-as com as particularidades ambientais do terreno a ser utilizado como também de seu entorno. As características ambientais são identificadas por meio de diagnóstico que tem como objetivo: • identificar e inventariar os aspectos ambientais impactáveis, direta e indiretamente, pela atividade transformadora; • reunir…

2.4 NÍVEIS DE ATENDIMENTO 05 3 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 05 3.1 HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO 05 3.2 CONTEXTO 06 3.3 NÚMERO DE ALUNOS 06 3.4 ESTRUTURA FÍSICA 07 3.5 PROBLEMAS QUE INFLUENCIAM NA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR 07 3.6 RELAÇÃOENTRE A ESCOLA E COMUNIDADE 08 3.7 RELAÇÃO ESCOLA E MANTENEDORA 08 3.8 RELAÇÃO ESCOLA E SERVIÇOS DE ATENDIMENTO AO ALUNO 08 3.9 A ESCOLA E A PROFISSIONALIZAÇÃO DOS EDUCADORES 09 3.10 PROJETO PEDAGÓGICO 09 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA

CAGNATO PRAÇA AFONSO BOTELHO: O FOCO DAS OBSERVAÇÕES NO ÂMBITO DO ESPORTE E DO LAZER. Dissertação de Mestrado apresentada como pré-requisito para a obtenção do título de Mestre em Educação Física, no Departamento de Educação Física, Setor de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Paraná. CURITIBA 2007 EUZA VIRGINIA CAGNATO PRAÇA AFONSO BOTELHO: O FOCO DAS OBSERVAÇÕES NO ÂMBITO DO ESPORTE E DO LAZER. Orientadora: Profa. Dra. Simone Rechia ii iii…

anos) é moradora recente da periferia de uma metrópole, mãe de três crianças: João de 15 anos, Carla de 9 anos e Cristina de 7 anos. Está no terceiro mês de gravidez do segundo marido Luiz Eduardo de 40 anos. Maria saiu do bairro de uma cidade no entorno da região metropolitana onde vivia com a mãe desde o primeira separação e passou a viver com Luiz Eduardo neste bairro de periferia da metrópole a pouco mais de 6 meses. A partir desta composição familiar, considere sua experiência…

INTRODUÇÃO: ABORDAR OS PRINCIPAIS PROBLEMAS QUE AFETAM A COMUNIDADE VILA VERDE, SISTEMATIZANDO IDÉIAS E SUGESTÕES PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DOS HABITANTES, A PARTIR DA GESTÃO PARTICIPATIVA APLICAR MELHORIAS PARA OS PROBLEMAS DE INFRAESTRUTURA URBANA. UMA BREVE HISTÓRIA... DESDE QUE O HOMEM SURGIU NO PLANETA, UTILIZA RECURSOS DA NATUREZA PARA SUPRIR SUAS NECESSIDADES BÁSICAS, RELACIONADAS PRINCIPALMENTE À ALIMENTAÇÃO , ABRIGO E OBTENÇÃO DE ENERGIA. CERTAMENTE, VEM DAÍ ESSA POSTURA

violência juvenil. O livro apresenta uma visão abrangente da literatura a respeito do tema, bem como analisa as percepções dos atores sociais que convivem nas escolas sobre: • As violências no ambiente interno e no entorno da escola (policiamento, gangue e tráfico de drogas, ambiente escolar, etc. ); • O funcionamento e as relações sociais na escola (percepções sobre a escola, transgressões e punições, etc.) e; • As violências nas escolas: tipos de ocorrências (ameaças, brigas,…

escolaridade que oferece. 2. Localização (como é o entorno da escola? Como é o prédio?): tipo de bairro- vizinhança (bares, livrarias, espaços de lazer, etc.); infra-estrutura (pontos de ônibus, telefones públicos, luz, água, asfalto?) 3. Reflexos da escola na comunidade: suas festas, projetos comunitários, “barulhos”, entre outros. 4. Concepção de educação desenvolvida na escola (filosofia da escola): slogans da escola, missão, características da gestão escolar (aberta, fechada,…

aposentadorias, sobretudo, da zona rural, também estão presentes. A formação étnica de Crateús é feita por remanescentes indígenas, de quilombolas e ciganos, apresentando, assim, uma riqueza etno-cultural bastante peculiar. Para os momentos de lazer e cultura, possui um teatro municipal, o Rosa Morais, com capacidade para 237 pessoas; uma casa de cultura, destinada a eventos ligados às artes plásticas, música e artesanato; como também um centro cultural, que funciona como museu…